纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（ ）A．接纳者B．处理者C．加工者D．记忆E．作用者
下列哪一项不是认知心理学建立的代表人物()。 A.奈瑟B.乔姆斯基C.西蒙D.纽厄尔
符号主义代表人物不包括()。 A、约翰.霍普菲尔德B、马文.明斯基C、纽厄尔D、西蒙
美国学者乔伊斯和韦尔提出了四类教学模式，其中信息加工类的教学模式不包括（ ）。A．概念获得模式B．归纳思维模式C．非指导性教学模式D．记忆模式
提出问题解决的五步模式，被人们看作一种经典的解决问题过程的标志的人物是（ ）。A.杜威 B.纽厄尔C.华莱尔 D.巴甫洛夫
问题解决的试误说的奠基人是（ ）。A.桑代克 B.苛勒 C.纽厄尔和西蒙 D.布鲁纳
提出问题解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是（ ）。A.纽厄尔B.杜威C.格拉斯D.巴甫洛夫
纽维厄（Newell）、西蒙（Simon）等人认为，无论是有生命的人，还是无生命的计算机，其信息加工系统都是（）系统。
挪威的四大峡湾包括（）、哈当厄尔峡湾、盖朗厄尔峡湾、（）
被誉为计算机科学与人工智能之父的是（）。A、图灵B、费根鲍姆C、纽维尔D、西蒙
社会系统学派的代表人物（）是美国著名的管理学家。A、马斯洛B、纽厄尔C、本尼恩D、巴纳德
问题解决的试误说是由（）提出的。A、杜威B、苛勒C、桑代克D、纽厄尔
问题解决的试误说的奠基人是（）。A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、纽厄尔和西蒙
提出问题的解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是（）。A、纽厄尔B、杜威C、格拉斯D、巴甫洛夫
纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（）A、接纳者B、处理者C、加工者D、记忆E、作用者
认知心理学代表人物是（）A、纽厄尔B、荣格C、西蒙D、尼尔森
提出问题解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是（）。A、纽厄尔B、杜威C、格拉斯D、巴甫洛夫
单选题美国学者乔伊斯和韦尔提出了四类教学模式，其中信息加工类的教学模式不包括（ ）。A概念获得模式B归纳思维模式C非指导性教学模式D记忆模式
单选题问题解决的试误说的奠基人是（）。A桑代克B苛勒C布鲁纳D纽厄尔和西蒙
多选题认知心理学代表人物是（）A纽厄尔B荣格C西蒙D尼尔森
单选题问题解决的试误说是由（）提出的。A杜威B苛勒C桑代克D纽厄尔
填空题挪威的四大峡湾包括（）、哈当厄尔峡湾、盖朗厄尔峡湾、（）
单选题提出问题解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是（）。A纽厄尔B杜威C格拉斯D巴甫洛夫
单选题认为创造性的解决问题过程是由一系列相互联系的心理组织所构成，每一个心理组织都把问题汇综成更狭小、更明朗的陈述，逐渐接近问题解决的理论是（）。A华莱士的四阶段模式B杜威的五步模式C纽厄尔和西蒙的信息加工模式D邓克尔的范围缩小汇综模式
多选题西蒙和纽厄尔的观点认为，信息加工系统是（）组成的A感受器B效应器C加工器D记忆E作用者
单选题提出问题的解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是（）。A纽厄尔B杜威C格拉斯D巴甫洛夫
填空题纽维厄（Newell）、西蒙（Simon）等人认为，无论是有生命的人，还是无生命的计算机，其信息加工系统都是（）系统。