提出问题解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是（ ）。A.纽厄尔B.杜威C.格拉斯D.巴甫洛夫

提出问题解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是（ ）。

A.纽厄尔
B.杜威
C.格拉斯
D.巴甫洛夫

参考解析

解析：在教学过程中，杜威依据学生在做中学的认识发展提出了五个阶段的过程：从情景中发现疑难；从疑难中捌出问题；作出解决问题的各种假设；推动哪一种假设能解决问题；经过检验来修改假设、获得结论。它被简明的概括为：困难、问题、假设、验证、结论的五步，也有人把它叫作“五步教学法”。

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寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是 ( )A．分析问题B．提出假设C．发现问题D．检验假没
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寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略，是问题解决的【 】A．分析问题阶段B．提出假设阶段C．发现问题阶段D．检验假设阶段
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寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（）A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设
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寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是 （ ）A．分析问题B．提出假设C．发现问题D．检验假设
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()被看作是深度学习的实践模式。 A、认真思考B、提出疑问C、问题解决D、实践应用
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请教教师资格考试:寻求解决问题的可能方案,提出解决问题策略的问题解决阶段是【 】 .寻求解决问题的可能方案，提出解决问题策略的问题解决阶段是【　】A.分析问题B.提出假设C.发现问题D.检验假设
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提出问题解决的五步模式，被人们看作一种经典的解决问题过程的标志的人物是（ ）。A.杜威 B.纽厄尔C.华莱尔 D.巴甫洛夫
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问题解决被看作是思维活动的最普遍形式，突出地表明人的心理活动的智慧性和创造性，其过程通常分为四个阶段：提出问题、分析问题、提出假设和( )A.分析假设B.总结反思C.解决问题D.检验假设
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美国心理学家桑代克于20世纪初提出的一种阐明解决问题的性质和过程的模式，认为问题解决是一个尝试错误性质的渐进过程，一个通过尝试，错误的行为动作逐渐减少，正确的行为动作逐渐增加，最终形成固定的、稳定的刺激一反应联结的过程。这就是（ ）。
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德国心理学家苛勒于1917年提出了一种阐明解决问题的性质和过程的模式。该模式认为问题解决要求看出问题情境中的各种关系，而对这种关系的理解是突然产生的，是一个（ ）过程。
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认知心理学从信息加工观点出发，将问题解决过程看作是对（）的搜索过程。
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教科书问题解决的过程是（）A、建立表征理解问题解决问题检验答案B、理解问题检验答案建立表征解决问题C、理解问题建立表征解决问题检验答案D、建立表征解决问题理解问题检验答案
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被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是（）A、情境模式B、目标模式C、批判模式D、过程模式
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寻求解决问题的可能方案，提出解决问题策略的问题解决阶段是（）A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设
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提出问题的解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是（）。A、纽厄尔B、杜威C、格拉斯D、巴甫洛夫
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从众型思维定式是指长期受日常接触的人们的（）和解决问题方法模式的影响，习惯性地模仿和参照别人的一种思维定式。A、行为模式B、思考模式C、生活模式
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判断题人类的思维和问题解决，可以被看作是和语言有关的过程。A对B错
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判断题问题解决是人类的高级活动，学生的学习过程就是分析问题解决问题的过程。A对B错
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单选题被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是（）A情境模式B目标模式C批判模式D过程模式
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单选题寻求解决问题的可能方案，提出解决问题策略的问题解决阶段是（）A分析问题B提出假设C发现问题D检验假设
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单选题寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（）A分析问题B提出假设C发现问题D检验假设
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单选题寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略，是问题解决的（）A分析问题阶段B提出假设阶段C发现问题阶段D检验假设阶段
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