填空题若女性身高的第95百分位数为165.9CM则有()%女性身高大于等于165.9CM。

填空题
若女性身高的第95百分位数为165.9CM则有()%女性身高大于等于165.9CM。

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相关考题:

正常人的指距值( )A、等于身高值B、略小于身高值C、略大于身高值D、明显小于身高值E、明显大于身高值

小儿身材矮小的诊断标准是( )。A.身高低于同龄、同性别正常小儿生长曲线第3百分数以下B.身高低于同龄、同性别正常小儿生长曲线第5百分位数以下C.身高低于平均身高的2个标准差以下D.身高低于平均身高的3个标准差以下E.以上都不是

若X服从以μ,σ为均数和标准差的正态分布,则X的第95百分位数等于A、μ-1.64σB、μ+1.64σC、μ+1.96σD、μ+2.58σE、不能确定

若X服从以μ,σ为均数和标准差的正态分布,则X的第95百分位数等于A、μ-1.64σB、μ+l.64σC、μ+1.96σD、μ+2.58σE、不能确定

反映儿童近期营养不良的是( )A. 实测体重在同身高组的均值2个标准差范国内B. 实测体重在同身高组的均值2个标准差范围外C. 实测体重在同身高组的第25-75百分位数范围内D. 实测体重在同身高组的第15-85百分位数范围内E. 实测体重在同身高组的第25-75百分位数范围外

若女性身高的第95百分位数为()则有5%女性身高大于等于()。

至少百分之p的观测值都第p百分位数()。A、小于或等于B、小于C、大于或等于D、大于

若男性身高的第5百分位数为158.3CM则有()%男性身高大于158.3CM

若女性身高的第95百分位数为165.9CM则有()%女性身高大于等于165.9CM。

若18~55岁女性坐高的第90百分位数为891mm则有()女性坐高大于等于891mm。

人体测量数据常以百分位数表示人体尺寸等级,第95%百分位数是指()A、有95%的人群身体尺寸大于此值,5%的人群身体尺寸小于此值;B、有95%的人群身体尺寸小于此值,5%的人群身体尺寸大于此值;C、有95%左右的人群身体尺寸等于此值

若18~55岁男性体重的第10百分位数为50kg则有()男性体重大于等于50kg。

若男性身高的第5百分位数为()则有95%男性身高大于()。

若女性身高的第95百分位数为1659mm则有()女性身高大于等于1659mm。

小儿身材矮小的诊断标准是()A、身高低于平均身高的2个标准差以下B、身高低于平均身高的3个标准差以下C、身高低于平均身高的5个标准差以下D、身高低于同龄、同性别正常小儿生长曲线第3百分位数以下E、身高低于同龄、同性别正常小儿生长曲线第5百分位数以下

填空题若女性身高的第95百分位数为()则有5%女性身高大于等于()。

填空题若18~55岁女性坐高的第90百分位数为891mm则有()女性坐高大于等于891mm。

填空题若18~55岁男性体重的第10百分位数为50kg则有()男性体重大于等于50kg。

单选题人体测量数据常以百分位数表示人体尺寸等级,第95%百分位数是指()A有95%的人群身体尺寸大于此值,5%的人群身体尺寸小于此值;B有95%的人群身体尺寸小于此值,5%的人群身体尺寸大于此值;C有95%左右的人群身体尺寸等于此值

单选题学校卫生监督统计报表技术规范规定,身高上等者其身高居于全国城乡学生身高百分位数评价表的()。A第90百分位数B第80百分位数C第90百分位数以上D第80百分位数以上E第85百分位数

单选题若X服从以μ,σ为均数和标准差的正态分布,则X的第95百分位数等于()。Aμ-1.64σBμ+l.64σCμ+1.96σDμ+2.58σE不能确定

单选题正常人的指距值()A等于身高值B略小于身高值C略大于身高值D明显小于身高值E明显大于身高值

多选题小儿身材矮小的诊断标准是()A身高低于平均身高的2个标准差以下B身高低于平均身高的3个标准差以下C身高低于平均身高的5个标准差以下D身高低于同龄、同性别正常小儿生长曲线第3百分位数以下E身高低于同龄、同性别正常小儿生长曲线第5百分位数以下

填空题若男性身高的第5百分位数为1583mm则有()男性身高大于1583mm。

单选题若X服从以μ,σ为均数和标准差的正态分布,则X的第95百分位数等于(  )。Aμ-1.64σBμ+1.64σCμ+1.96σDμ+2.58σE不能确定

填空题若男性身高的第5百分位数为()则有95%男性身高大于()。

填空题若女性身高的第95百分位数为1659mm则有()女性身高大于等于1659mm。