至少百分之p的观测值都第p百分位数()。A、小于或等于B、小于C、大于或等于D、大于

至少百分之p的观测值都第p百分位数()。

  • A、小于或等于
  • B、小于
  • C、大于或等于
  • D、大于

相关考题:

以下关于独立样本t检验中P值理解正确的是()。 A、P值越小,总体参数间差异很大B、P值小说明犯I类错误的机会越小C、P值越小,总体参数间差异越小D、P值小只是说犯I类错误的机会越大E、以上都正确

在百分位数分析中,若把P2.5点、P97.5点标在一个数轴上,则()。 A、P50点一定在P2.5点与P97.5点之间的中点B、P50点一定靠近P2.5点C、P50点一定靠近P97.5点D、以上都不是

用百分位数法进行生长发育评价时发育水平下等所指范围是A.P25~P75B.P25~P97C.P3~P25D.P3以下E.P97以上

人体测量学中的百分位数是指( )。A.比平衡数大的百分位数B.比平均值小的百分位数c.有百分之多少的人其测量值小于该值对应的数值D.与平均值相差的百分比

上四分位数即A.第5百分位数B.第25百分位数C.第50百分位数D.第75百分位数E.第95百分位数

海明码是一种纠错码,其方法是为需要校验的数据位增加若干校验位,使得校验位的值决定于某些被校位的数据,当被校数据出错时,可根据校验位的值的变化找到出错位,从而纠正错误。对于 32 位的数据,至少需要加( )个校验位才能构成海明码。以 10 位数据为例,其海明码表示为 D9D8D7D6D5D4P4D3D2D1P3D0P2P1中,其中 Di(0≤i≤9)表示数据位,Pj(1 ≤j≤4)表示校验位,数据位 D9由 P4、P3和 P2进行校验(从右至左 D9的位序为 14,即等于 8+4+2,因此用第 8 位的 P4、第 4 位的 P3和第 2 位的 P2校验),数据位 D5 由(请作答此空)进行校验A.P4P1B.P4P2C.P4P3P1D.P3P2P1

海明码是一种纠错码,其方法是为需要校验的数据位增加若干校验位,使得校验位的值决定于某些被校位的数据,当被校数据出错时,可根据校验位的值的变化找到出错位,从而纠正错误。以 10 位数据为例,其海明码表示为 D9D8D7D6D5D4P4D3D2D1P3D0P2P1中,其中 Di(0≤i≤9)表示数据位,Pj(1 ≤j≤4)表示校验位,数据位 D9由 P4、P3和 P2进行校验(从右至左 D9的位序为 14,即等于 8+4+2,因此用第 8 位的 P4、第 4 位的 P3和第 2 位的 P2校验),数据位 D5 由( )进行校验。A.P4P1B.P4P2C.P4P3P1D.P3P2P1

下面有关P值的说法中正确的有()。A、P值越大,拒绝原假设的可能性越小B、P值越大,拒绝原假设的可能性越大C、P值的大小与拒绝原假设的对或错无关D、P值的大小与观测数据出现的经常程度有关

下面是基于P值所得出的结论的阐述,其中你认为正确的有哪些()A、P0.05意味着抽样组的数据来自于同样分布的几率小于5%B、当假定真实差别为0(=零假设)时,P值等于获得观测差别的概率C、如果P值低(0.05),由于在我们的样本中观测到差别的概率很小(假定实际上并不存在差别),我们就可以说观测值差非常显著D、p值越小,错误地否定原假设的概率就越小。

形态发育的评价标准,常用()作为是否有可能发育异常的判断标准。A、第3及第97百分位数B、第5及第95百分位数C、第10及第90百分位数D、第20及第80百分位数

若某汉明码按序号从高到低依次为110110100111,则其校验位的值从高到低依次为(1),若Di(i∈N)表示数据位,Pi(∈N)表示校验位,则该汉明码的最高位由(2)进行校验。如果汉明码的校验值Si=1010,则表示第(3)位数据出错。空白(2)处应选择()A、P4P3P1B、P4P3P2C、P4P3P2P1D、P4P3

百分位数体格评价,P3到P97包括了总样本的97%。

以发育指标的第50百分位数为基准值,以其他百分位数为离散距所制成的评价生长发育的标准,这种方法叫()。A、百分法B、百分位法C、百分位数法D、百分位数评价法

第一四分位数()A、至少包含三分之一的数据个体B、等于第25百分位数C、等于第50百分位数D、等于第75百分位数

如果指数i(用于确定第p百分位数的位置)不是整数,则其值应()。A、平方B、除以(n-1)C、舍小数为整数D、进一位为整数

在假设检验中,对于P值的描述,下列哪些项是正确的:()。A、当不同的样本来自同一个总体时,P值是指观测到其中差别的概率B、P值指错误的拒绝原假设的概率C、P值的临界值定义为α,α也叫做显著性水平D、Pα时,表示无法拒绝原假设

上四分位数即()A、第5百分位数B、第25百分位数C、第50百分位数D、第75百分位数E、第95百分位数

关于中位数,下列理解错误的有()。A、当所获得的数据资料呈偏态分布时,中位数的代表性优于算术平均数B、当观测值个数n为奇数时,n/2和(n/2+1)位置的两个观测值之和的1/2为中位数C、当观测值个数为偶数时,(n+1)/2位置的观测值,即x(n+1)/2为中位数D、将资料内所有观测值从小到大依次排列,位于中间的那个观测值,称为中位数E、以上说法都正确

人体测量学中的百分位数是指()A、比平衡数大的百分位数B、比平均值小的百分位数C、有百分之多少的人其测量值小于该值对应的数值D、与平均值相差的百分比

单选题学校卫生监督统计报表技术规范规定,身高上等者其身高居于全国城乡学生身高百分位数评价表的()。A第90百分位数B第80百分位数C第90百分位数以上D第80百分位数以上E第85百分位数

单选题上四分位数即A第5百分位数B第25百分位数C第50百分位数D第75百分位数E第95百分位数

多选题关于百分位数曲线法的说法,正确的是()A百分位数曲线法以所有调查数据的平均数为基准值,以其余各百分位数为离散距,对生长发育水平进行分等级评价的一种方法B传统标准是将0~100分位数分成四个等级(P3,P25,P75,P97)制定成等级标准C根据实际情况可对百分位数等级作适当调整D百分位数法适用性较强,比较直观,利于人们理解儿童生长发育所达到的实际水平E在使用百分位数法观察儿童生长发育的情况时,只要曲线在正常范围内即可,此时不必观察趋势变化

单选题下列关于中位数的论述,正确的是()A中位数即一组任意排列的变量值中,位于正中间的数值B中位数也就是第50百分位数,用P表示C对称分布资料不能计算中位数,该指标只有偏峰资料才适用D一端或两端无确切数值的资料不适合计算中位数E资料里有特大、特小值存在时,不适合计算中位数

单选题将参照人群体格测量值按大小顺序排列,求出与某些百分位相对应的值。以P50为中位数,其余百分位数为离散距,以此来划分儿童体格生长的等级的方法是(  )。ABCDE

单选题若某汉明码按序号从高到低依次为110110100111,则其校验位的值从高到低依次为(1),若Di(i∈N)表示数据位,Pi(∈N)表示校验位,则该汉明码的最高位由(2)进行校验。如果汉明码的校验值Si=1010,则表示第(3)位数据出错。空白(2)处应选择()AP4P3P1BP4P3P2CP4P3P2P1DP4P3

多选题关于中位数,下列理解错误的有()。A当所获得的数据资料呈偏态分布时,中位数的代表性优于算术平均数B当观测值个数n为奇数时,n/2和(n/2+1)位置的两个观测值之和的1/2为中位数C当观测值个数为偶数时,(n+1)/2位置的观测值,即x(n+1)/2为中位数D将资料内所有观测值从小到大依次排列,位于中间的那个观测值,称为中位数E以上说法都正确

判断题百分位数体格评价,P3到P97包括了总样本的97%。A对B错