贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是（ ）。A．社会即学校B．生活即教育C．从做中学D．教、学、做合一
提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”生活教育理论的是()。
教学做合一是指( ) A.做中学B.知行合一C.做是教的中心，也是学的中心，教学做是一件事D.手脑并用
陶行知的生活教育理论的基本点有（）。A、“教学做”合一B、教育即生活C、“生活即教育”D、“社会即学校”
“教学做合一”的教学思想是（）提出的。A、杜威B、陶行知C、布卢姆D、卢仲衡
美国教育家杜威主张教学必须以儿童为中心，提出（）的主张。A、从做中学B、教学做合一C、最优化教学D、发现式教学
“教学做合一”思想中的核心是（）A、学B、教C、做D、受
杨贤江的生活教育理论有三个基本点：“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。
陶行知的生活教育理论的三个基本观点分别是：生活即教育，学校即社会，教学做合一。
皮亚杰提出的教育方法是（ ）A、自然后果法B、教学做合一C、整个教学法D、发现式教学法
贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是（）。A、社会即学校B、生活即教育C、从做中学D、教、学、做合一
教学做合一，体现陶行知“（），知是行之成”的基本哲学思想。
陶行知的“教学做合一”的观点是说教学做三者是不可分割的，做是教与学的中心。
判断题陶行知的“教学做合一”的观点是说教学做三者是不可分割的，做是教与学的中心。A对B错
填空题教学做合一，体现陶行知“（），知是行之成”的基本哲学思想。
单选题贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是（）。A社会即学校B生活即教育C从做中学D教、学、做合一
单选题“教学做合一”思想中的核心是（）A学B教C做D受