问答题试述布鲁纳的认知发现说。

问答题
试述布鲁纳的认知发现说。

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认知学习理论的主要代表流派有苛勒的完形-顿悟说、布鲁纳的认知-结构说及奥苏伯尔的 说。

简述布鲁纳认知发现学习理论的要点。

布鲁纳的认知-发现说认为,学习包括三个阶段,即获得、__________和评价。

布鲁纳的认知-发现说的基本观点是什么?

认知结构迁移说由布鲁纳和奥苏伯尔提出。( )

简述布鲁纳的认知发现说。

试述布鲁纳认知发现学习理论的基本观点。

试述布鲁纳的认知一结构学习论。

布鲁纳是美国认知教育心理学家。他的理论常被称之为“认知—发现说”或“认知—结构说”。( )

布鲁纳的理论常被称之为“认知—发现说”或“认知—结构说”。( )

布鲁纳提出的学习理论是A.认知目的说B.认知同化说C.认知发现说D.认知接受说

布鲁纳的认知发现说。

评述布鲁纳的认知一发现说。

试述布鲁纳的认知结构学习理论及其教育含义。

简述布鲁纳的认知发现说及其对教学的启示。

试述布鲁纳的认知结构学习理论。

试述布鲁纳的认知发现说。

试述布鲁纳认知—发现说的教学观。

学习的认知理论包括()A、托尔曼的认知--目的说B、布鲁纳的认知发现说C、奥苏伯尔的认知同化理论D、加涅的信息加工学习理论

问答题试述布鲁纳认知发现学习理论的基本观点。

问答题叙述布鲁纳的认知发现学习理论的主要观点。

问答题布鲁纳的认知—发现说的基本观点是什么?

问答题试述布鲁纳的认知学习理论要点及意义。

问答题试述布鲁纳的认知结构学习理论。

多选题学习的认知理论包括()A托尔曼的认知--目的说B布鲁纳的认知发现说C奥苏伯尔的认知同化理论D加涅的信息加工学习理论

问答题简述布鲁纳的认知发现说及其对教学的启示。

问答题论述布鲁纳的认知发现学习理论的主要内容。