单选题维果斯基提出的()是指两个邻近发展阶段间的过渡状态,他认为教学应走在儿童发展的前面。A文化历史发展理论B内化学说C心理发展观D最近发展区

单选题
维果斯基提出的()是指两个邻近发展阶段间的过渡状态,他认为教学应走在儿童发展的前面。
A

文化历史发展理论

B

内化学说

C

心理发展观

D

最近发展区


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

维果斯基提出了____________的思想,认为教学必须要考虑儿童已达到的水平,并要走在儿童发展的前面。

维果茨基提出了__________ ,指两个邻近发展阶段间的过渡状态。

关于教学与儿童智力发展的关系,维果斯基提出了()。A、“最近发展区”思想B、“教学应该走在发展前面”的思想C、“学习最佳期限”的思想D、儿童智力发展的内化学说

维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是( )。A.提前讲授下一阶段才能掌握的内容B.教学可以不考虑儿童现有的发展水平C.教学的重要任务是创造最近发展区D.根据学生现有的水平进行教学

维果茨基认为()应该走在发展前面,因此他提出“最近发展区”理论。 A、教育B、环境创设C、教学D、经验储备

维果茨基认为()。 A、发展应该走在教学前面B、课堂应该走在发展前面C、教学应该走在发展前面D、发展应该走在课堂前面

维果斯基认为教学和发展的关系应该是( )。A.教学应走在发展的前面B.教学与发展同步前行C.发展可走在教学之前D.学滞后于发展

提出“良好的教学应走在发展的前面”这一著名论断的是( )。A.布鲁姆B.赞可夫C.维果斯基D.巴班斯基

维果茨基认为教学与发展的关系是( )。单选A. 发展要走在教学的前面B. 教学要走在发展的前面C. 发展和教学应齐头并进D. 发展和教学相互决定

维果茨基认为教学与发展的关系是( )。 (A)发展要走在教学的前面 (B)教学要走在发展的前面(C)发展和教学应齐头并进 (D)发展和教学相互决定

提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的心理学家是( )A.皮亚杰 B.埃里克森 C.布鲁纳 D.维果斯基

维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是(  )。A、提前讲授下一阶段才能掌握的内容B、教学可以不考虑儿童现有的发展水平C、教学的重要任务是创造最近发展区D、根据学生现有的水平进行教学

维果斯基首先提出最近发展区理论,提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断。( )

“教学必须走在发展前面”的观点是()提出的。A、列昂节夫B、维果斯基C、巴甫洛夫D、柯尔伯格

维果斯基提出的()是指两个邻近发展阶段间的过渡状态,他认为教学应走在儿童发展的前面。A、文化历史发展理论B、内化学说C、心理发展观D、最近发展区

提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是()。A、皮亚杰B、埃里克森C、布鲁纳D、维果斯基

在教学与发展的关系上,维果斯基认为教学始终并应当走在发展的前面,而不要落后在发展的后面,由此他提出了()理论。A、多层智力观B、“最近发展区”C、情感智力D、认知结构主义

维果斯基认为教学与发展的关系应该是()。A、发展和教学齐头并进B、发展和教学相互决定C、教学要走在发展的前面D、发展要走在教学的前面

维果斯基认为教育教学的作用在创造“最近发展区”教育应()A、与儿童发展同步B、适应儿童发展C、走在儿童发展前列D、跟随儿童发展

维果斯基认为教学应着眼于学生的最近发展区,把潜在的发展水平变成现实的发展,并创造新的最近发展区。维果斯基特别提出:“教学应当走在发展的前面。”()

单选题维果斯基认为教学与发展的关系应该是()。A发展和教学齐头并进B发展和教学相互决定C教学要走在发展的前面D发展要走在教学的前面

单选题“教学必须走在发展前面”的观点是()提出的。A列昂节夫B维果斯基C巴甫洛夫D柯尔伯格

单选题维果斯基认为教育教学的作用在创造“最近发展区”教育应()A与儿童发展同步B适应儿童发展C走在儿童发展前列D跟随儿童发展

判断题在维果斯基的认知发展理论中,他提出开始某一种教学,必须以成熟和发育为前提,走在心理机能形成的前面。A对B错

单选题提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是()。A皮亚杰B埃里克森C布鲁纳D维果斯基

单选题在教学与发展的关系上,维果斯基认为教学始终并应当走在发展的前面,而不要落后在发展的后面,由此他提出了()理论。A多层智力观B“最近发展区”C情感智力D认知结构主义

判断题维果斯基认为教学应着眼于学生的最近发展区,把潜在的发展水平变成现实的发展,并创造新的最近发展区。维果斯基特别提出:“教学应当走在发展的前面。”()A对B错