单选题文化教育人类学关注教育中的()。A普及问题B分班问题C经费问题D文化问题

单选题
文化教育人类学关注教育中的()。
A

普及问题

B

分班问题

C

经费问题

D

文化问题


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一个国家社会、经济、文化的发展程度越高,()在整个社会、教育结构中的地位就愈显得重要。 A、成人普通文化教育B、职业技术教育C、扫盲教育D、社会文化教育

成人普通文化教育涉及扫盲教育、()、成人高等教育。 A、基础教育B、职前教育C、继续教育D、社会文化教育

教育人类学是教育学与人类学的共性学科。() 此题为判断题(对,错)。

文化教育人类学主要以()等国家学者为代表。A.欧美及亚太B.欧盟C.德语系国家D.东亚

文化教育人类学关注教育中的()A.普及问B.分班问C.经费问D.文化问

对“谁的知识最有价值”这一问题最为关注的教育学流派是A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学

关注知识与权力、意识形态关系的教育学流派是A.实用主义教育学B.批判教育学C.实验教育学D.文化教育学

“教育机会均等”涉及诺多实践议题,其中包括( )A.补偿教育、多元文化教育、全纳教育B.多元文化教育、全纳教育、国际理解教育C.全纳教育、国际理解教育、补偿教育D.国际理解教育、补偿教育、多元文化教育

在苏维埃文化教育总方针中,文化教育建设的中心任务不包括(  )A.实行全部义务教育B.发展广泛社会教育C.扫除文盲D.培养大批受教育的人

文化教育人类学关注教育中的()。A、普及问题B、分班问题C、经费问题D、文化问题

从事保安职业,必须具备的基本条件有()。A、大专以上文化教育B、高中以上文化教育C、小学以上文化教育D、初中以上文化教育

文化教育人类学关注()。A、人性是什么B、人是什么C、文化对人形成的作用D、人的社会责任

教育人类学是运用()的方法来研究教育。A、教育学B、文化学C、人类学D、经济学

哲学教育人类学关注()。A、人的存在B、人性是什么C、文化的发展D、文化的意义

文化教育人类学主要以()等国家学者为代表。A、欧美及亚太B、欧盟C、德语系国家D、东亚

开放文明环境地图主要关注的是()。A、经济发展B、文化教育C、军事前沿D、生态现状

当前中国教育人类学的主要研究取向不包括()。A、弱势人群教育问题研究B、有色人种教育问题研究C、主流文化教育研究范型D、少数民族教育研究模式

加强中华优秀传统文化教育的组织实施和条件保障需()A、加强对中华优秀传统文化教育的组织领导B、完善中华优秀传统文化教育的评价和督导机制C、充分发挥家庭在中华优秀传统文化教育中的重要作用D、加强中华优秀传统文化教育教学研究

针对多元文化基本理念的叙述有误的是()。A、多元文化教育是与反种族政策结伴而行的B、多元文化教育的价值在于对那些存在的差异性,利用有效的教学策略去为学生的发展而工作C、多元文化教育容易使文化间的认识更复杂D、多元文化教育中,教师要帮助学生检视社会条件和文化条件对于教育的影响

教育人类学的基本主题是对()关系的探讨;教育人类学全面打开了初等教育研究的()视野。

多选题加强中华优秀传统文化教育的组织实施和条件保障需()A加强对中华优秀传统文化教育的组织领导B完善中华优秀传统文化教育的评价和督导机制C充分发挥家庭在中华优秀传统文化教育中的重要作用D加强中华优秀传统文化教育教学研究

单选题哲学教育人类学关注()。A人的存在B人性是什么C文化的发展D文化的意义

单选题从事保安职业,必须具备的基本条件有()。A大专以上文化教育B高中以上文化教育C小学以上文化教育D初中以上文化教育

单选题文化教育人类学关注()。A人性是什么B人是什么C文化对人形成的作用D人的社会责任

单选题文化教育人类学主要以()等国家学者为代表。A欧美及亚太B欧盟C德语系国家D东亚

单选题当前中国教育人类学的主要研究取向不包括()。A弱势人群教育问题研究B有色人种教育问题研究C主流文化教育研究范型D少数民族教育研究模式

单选题开放文明环境地图主要关注的是()。A经济发展B文化教育C军事前沿D生态现状