少先队文化内容的层次是（ ）A.少先队组织管理文化B.少先队活动文化C.少先队礼仪文化D.少先队辅导文化E.少先队理论文化
少先队开展各项活动所面对的对象为（）。A、多数少先队员B、较为优秀的少先队员C、全体少先队员D、全体适龄儿童
少先队活动课以少先队特有的大、中、小队等少先队组织生活和集体活动的形式进行，多采取少年儿童易于接受的方式，请列举10种常用的形式载体。
活动是少先队的生命。少先队活动具有（）等特点。A、教育性B、趣味性C、自主性D、实践性
（）是适合少先队员阅读的少先队刊物。A、《少先队活动》杂志B、《少先队小干部》杂志C、《中国少年报》D、《中国儿童报》
（）是指导辅导员开展少先队活动的主要内容和方向。A、少先队活动课指导纲要B、队章C、少先队杂志D、辅导员活动手册
少先队工作有“一项任务、三项建设”，其中，“一项任务”就是落实少先队组织在新的历史条件下的根本任务，这是少先队工作的思想逻辑；那么，“三项建设”分别是（）、（）和（）。A、少先队辅导员队伍职业化专业化建设B、少先队学科建设C、少先队活动课程建设D、少先队活动阵地建设
少先队组织的生命在于活动，少先队如果不开展活动就不能发挥少先队组织（）。A、示范作用B、榜样作用C、教育作用D、主人翁作用
组织少先队活动应当由（）当家作主。A、少先队员B、少先队干部C、少先队辅导员D、学校校长
少先队文化内容的层次是（）。A、少先队组织管理文化B、少先队活动文化C、少先队礼仪文化D、少先队辅导文化E、少先队理论文化
某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动，体现了（）是少先队活动的首要原则。A、教育性B、自主性C、趣味性D、实践性
多选题少先队文化内容的层次是（）。A少先队组织管理文化B少先队活动文化C少先队礼仪文化D少先队辅导文化E少先队理论文化
单选题组织少先队活动应当由（）当家作主。A少先队员B少先队干部C少先队辅导员D学校校长
单选题少先队组织的生命在于活动，少先队如果不开展活动就不能发挥少先队组织（）。A示范作用B榜样作用C教育作用D主人翁作用
单选题（）是指导辅导员开展少先队活动的主要内容和方向。A辅导员活动手册B队章C少先队活动课指导纲要D少先队杂志