少先队干部是少先队活动的参与者。

少先队干部是少先队活动的参与者。


相关考题:

少先队文化内容的层次是( )A.少先队组织管理文化B.少先队活动文化C.少先队礼仪文化D.少先队辅导文化E.少先队理论文化

某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动,体现了(  )是少先队活动的首要原则。A.教育性B.趣味性C.实践性D.自主性

少先队小干部可以由辅导员指定。

少先队开展各项活动所面对的对象为()。A、多数少先队员B、较为优秀的少先队员C、全体少先队员D、全体适龄儿童

少先队队干部产生的方式是()。

活动是少先队的生命。少先队活动具有()等特点。A、教育性B、趣味性C、自主性D、实践性

()是适合少先队员阅读的少先队刊物。A、《少先队活动》杂志B、《少先队小干部》杂志C、《中国少年报》D、《中国儿童报》

少先队小干部的最重要的标准是()

少先队活动课校级评价由少先队大队组织部分少先队活动课教研人员和小干部代表组成考核组,应多长时间对中队考核一次?

全国少先队的队报、队刊、是()。A、《中国少年报》、《少先队小干部》B、《小学生周报》、《小火炬》C、《中国少年报》、《小火炬》D、《小学生周报》、《少先队小干部》

辅导员在整个少先队工作中的关键作用体现在那几个方面?()A、辅导员是少先队的主人B、辅导员是少先队组织的指导者C、少先队活动的总导演D、是少先队教育的老师

()是指导辅导员开展少先队活动的主要内容和方向。A、少先队活动课指导纲要B、队章C、少先队杂志D、辅导员活动手册

少先队工作有“一项任务、三项建设”,其中,“一项任务”就是落实少先队组织在新的历史条件下的根本任务,这是少先队工作的思想逻辑;那么,“三项建设”分别是()、()和()。A、少先队辅导员队伍职业化专业化建设B、少先队学科建设C、少先队活动课程建设D、少先队活动阵地建设

少先队组织的生命在于活动,少先队如果不开展活动就不能发挥少先队组织()。A、示范作用B、榜样作用C、教育作用D、主人翁作用

()是少先队最基层的组织单位,也是少先队集体中最机动、最灵活、队员参与率最高的集体。A、少先队小队B、少先队中队C、少先队大队

我们队的奖励和批评包括()和()两个方面。A、少先队辅导员个人B、队员个人C、少先队干部D、队的组织

组织少先队活动应当由()当家作主。A、少先队员B、少先队干部C、少先队辅导员D、学校校长

少先队组织的主人是()。A、少先队辅导员B、少先队辅导员和少先队干部C、少先队员D、少先队干部

少先队文化内容的层次是()。A、少先队组织管理文化B、少先队活动文化C、少先队礼仪文化D、少先队辅导文化E、少先队理论文化

某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动,体现了()是少先队活动的首要原则。A、教育性B、自主性C、趣味性D、实践性

根据《少先队辅导员工作纲要(试行)》有关规定,少先队辅导员和少先队工作者活动的开展主要受()直接领导。A、共产党B、共青团C、学校D、少先队

单选题少先队组织的主人是()。A少先队辅导员B少先队辅导员和少先队干部C少先队员D少先队干部

单选题组织少先队活动应当由()当家作主。A少先队员B少先队干部C少先队辅导员D学校校长

多选题少先队工作有“一项任务、三项建设”,其中,“一项任务”就是落实少先队组织在新的历史条件下的根本任务,这是少先队工作的思想逻辑;那么,“三项建设”分别是()、()和()。A少先队辅导员队伍职业化专业化建设B少先队学科建设C少先队活动课程建设D少先队活动阵地建设

多选题少先队文化内容的层次是()。A少先队组织管理文化B少先队活动文化C少先队礼仪文化D少先队辅导文化E少先队理论文化

单选题()是指导辅导员开展少先队活动的主要内容和方向。A辅导员活动手册B队章C少先队活动课指导纲要D少先队杂志

单选题全国少先队的队刊、队报是:()。A《中国少年报》、《少先队小干部》B《小学生周报》、《小火炬》C《小学生周报》、《少先队小干部》D《中国少年报》、《小火炬》