判断题一位教师在课前发生了不愉快的事情,但走进课堂上课时仍能谈笑风生,体现了其意志的自制性品质。( )A对B错

判断题
一位教师在课前发生了不愉快的事情,但走进课堂上课时仍能谈笑风生,体现了其意志的自制性品质。(  )
A

B


参考解析

解析:

相关考题:

教师资格考试:.对于任性的学生应着重培养其意志品质的( ) .对于任性的学生应着重培养其意志品质的(  )A.自制性B.自觉性C.果断性D.坚持性

“司马光砸缸”这一事件中体现了司马光意志品质的何种特性()。 A、坚持性B、自制性C、果断性

善于把开始的事情进行到底,不达目的誓不罢休的意志品质是()。 A.意志的坚韧性B.意志的果断性C.意志的自觉性D.意志的自制性

课堂常规是教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。包括课前、课中、课后常规。()此题为判断题(对,错)。

教师能树立良好的角色意识,体现了教师()A良好的个性品质B良好的情操品质C良好的意志品质D良好的自我意识品质

()是安检员意志品质的综合体现。A、自觉性B、果断性C、自制性D、坚韧性

—位演员刚发生了不愉快的事情,但上台演喜剧时仍能谈笑风生,反映了意志的()A、自觉性B、果断性C、自制性D、坚韧

教师的意志品质表现出选择教育决策的()。A、自觉性B、坚韧性C、果断性D、自制性

教师能否表现教育机智的前提是()A、意志的自制性和果断性B、对工作和学生的态度C、教师思维品质D、深厚的知识素养和经验积累

教师为教育事业奋斗的信心体现了教师()A、良好的思维品质B、良好的情操品质C、良好的自我意识品质D、良好的意志品质

大学生的意志水平的自觉性和坚韧性品质处于较低水平,但意志的果断性和自制性品质的发展却相对快一些。

教师要对课堂保持高度敏感,以便教师在事情发生的瞬间给予关注。这体现的是课堂观察的()A、同步性原则B、即时性原则C、客观性原则D、全面性原则

课堂常规是教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。包括课前、课中、课后常规

教师善于控制自己的情感、行为,能够约束自己的言行,抑制无益的冲动,这些属于意志中的()A、果断性品质B、坚持性品质C、自制力品质D、目的性品质

一位演员刚发生了不愉快的事情,但上台演喜剧时仍能谈笑风生,反映了其意志的()品质。A、果断性B、坚韧性C、自制性D、自觉性

单选题教师的意志品质表现出选择教育决策的(  )。A自觉性B坚韧性C果断性D自制性

单选题余老师从教已有10年,每次上课前,她都会漱口、梳头、整理衣装,然后精神抖擞地走进课堂。这体现了余老师()的教师职业道德。A为人师表B教书育人C关爱学生D爱岗敬业

多选题教师的意志品质包括()A果断性B自觉性C坚韧性D自制力

单选题一位演员刚发生了不愉快的事情,但上台演喜剧时仍能谈笑风生,反映了其意志的()品质。A果断性B坚韧性C自制性D自觉性

单选题有的教师经常变换自己的服装或突然烫了发,这在上课时就成了新异刺激物,吸引着学生的注意。为了不影响上课,烫发的老师要在上课前利用早读时或课间休息时,先到讲课的班级中去,与学生接触,让学生的新异感在课前发生,让他(她)们看个够,那么到了上课时教师的发型或服装就不成为新异的刺激物了,之所以这样是为了避免()的消极作用。A无意注意B有意注意C非意志注意D意志注意

单选题教师善于控制自己的情感、行为,能够约束自己的言行,抑制无益的冲动,这些属于意志中的()A果断性品质B坚持性品质C自制力品质D目的性品质

单选题教师能树立良好的角色意识,体现了教师()A良好的个性品质B良好的情操品质C良好的意志品质D良好的自我意识品质

单选题一位演员刚发生了不愉快的事情,但上台演喜剧时仍能谈笑风生,反映了其意志的(  )品质。A果断性B坚韧性C自制力D自觉性

单选题教师为教育事业奋斗的恒心体现了教师()A良好的思维品质B良好的情操品质C良好的自我意识品质D良好的意志品质

单选题一位小学生在没有人督促的情况下,能够独立地完成各项作业,反映了其意志的()品质A自觉性B果断性C自制性D坚韧性

判断题课堂常规是教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。包括课前、课中、课后常规A对B错

单选题教师要对课堂保持高度敏感,以便教师在事情发生的瞬间给予关注这体现的是课堂观察的()。A同步性原则B即时性原则C客观性原则D全面性原则