《听的艺术》这则案例体现教师倾听要遵循的原则是:() A、平等性原则B、客观性原则C、全面性原则D、启发性原则
在面试中,主试事先要明确面试的目的、面试的项目以及观察的标志与评价的标准,这体现了面试的( ) A.全面性原则B.目的性原则C.标准性原则D.客观性原则
教师在课堂教学中应对生成性问题时应面向全体学生,全面完成课堂的各项任务,全面提高学生的基本素质是指的课堂教学生成性问题的哪项应对原则()? A.发展性原则B.主体性原则C.目标性原则D.全面性原则
“教育是评价的基础,评价过程是教育过程”,这体现的教师职业道德评价原则的()。 A、方向性原则B、客观性原则C、科学性原则D、教育性原则
教师在课堂教学中应对生成性问题时应面向全体学生，全面完成课堂的各项任务，全面提高学生的基本素质是指的课堂教学生成性问题的哪项应对原则（）？A目标性原则B主体性原则C发展性原则D全面性原则
教师的操作要规范、正确，这反映了课堂演示的（）原则。A、科学性原则B、规范性原则C、正确性原则D、目的性原则
进行语言教育活动评价的最基本的原则是（）。A、教师参与评价的原则B、客观性原则C、全面性原则D、参照性原则
“在观察时，教师要尽力摒弃一切个人的主观偏见，使自己的思维具有较大的自由度和充分的空间”，这段描述符合“观察的原则”的（）。A、反省性原则B、全面性原则C、及时性原则D、客观性原则
学前儿童语言教育活动评价的原则包括（）、客观性原则、全面性原则和参照性原则。A、教师参与评价原则B、基础性原则C、有效性原则D、针对性原则
学前儿童语言教育活动评价的原则（）A、教师参与评价的原则B、客观性原则C、全面性原则D、参照性原则
对幼儿语言教育活动的评价应遵循哪些原则（）？A、教师参与评价的原则B、客观性原则C、全面性原则D、参照性原则
在班级授课制中，尽管学生的数量比较多，但教师还是要努力关注到每一个学生的反应这是课堂观察的（）。A、全面性原则B、客观性原则C、同步性原则D、反省性原则
在观察时，教师要尽力摒弃一切个人的主观偏见，使自己的思维具有较大的自由度和充分的空间这体现的是课堂观察的（）。A、全面性原则B、同步性原则C、即时性原则D、客观性原则
课堂观察的目的是为了改进课堂教学，教师不能仅满足于看到了什么，还要进一步对所看到的问题进行深度的思考这反映的是课堂观察的（）。A、客观性原则B、同步性原则C、反省性原则D、全面性原则
教师要对课堂保持高度敏感，以便教师在事情发生的瞬间给予关注这体现的是课堂观察的（）。A、同步性原则B、即时性原则C、客观性原则D、全面性原则
上完公开课《凡卡》一课，听课的教师在评课时既关注了学生当堂检测的完成情况，也评论了在课堂上师生的互动过程，这符合教学评价的（）原则。A、关联性原则B、整体性原则C、过程与结果统一原则D、客观性原则
“教师在班级授课时只需关注个别异常或有代表性的学生即可”，这个观点违反了“观察的原则”中的（）。A、全面性原则B、同步性原则C、反省性原则D、客观性原则
课堂教学中教师对学生进行点拨应遵循的原则是（）。A、启发性原则B、适时性原则C、适度性原则D、全面性原则
单选题在观察时，教师要尽力摒弃一切个人的主观偏见，使自己的思维具有较大的自由度和充分的空间这体现的是课堂观察的（）。A全面性原则B同步性原则C即时性原则D客观性原则
单选题对学前儿童语言教育活动评价的最基本的原则是（ ）。A教师参与评价的原则B客观性原则C全面性原则D参照性原则
多选题课堂教学中教师对学生进行点拨应遵循的原则是（）。A启发性原则B适时性原则C适度性原则D全面性原则
单选题课堂观察的目的是为了改进课堂教学，教师不能仅满足于看到了什么，还要进一步对所看到的问题进行深度的思考这反映的是课堂观察的（）。A客观性原则B同步性原则C反省性原则D全面性原则
单选题“教师在班级授课时只需关注个别异常或有代表性的学生即可”，这个观点违反了“观察的原则”中的（）。A全面性原则B同步性原则C反省性原则D客观性原则
单选题学前儿童语言教育活动评价的原则包括（）、客观性原则、全面性原则和参照性原则。A教师参与评价原则B基础性原则C有效性原则D针对性原则
单选题在班级授课制中，尽管学生的数量比较多，但教师还是要努力关注到每一个学生的反应这是课堂观察的（）。A全面性原则B客观性原则C同步性原则D反省性原则
多选题对幼儿语言教育活动的评价应遵循哪些原则（）？A教师参与评价的原则B客观性原则C全面性原则D参照性原则
单选题进行语言教育活动评价的最基本的原则是（）。A教师参与评价的原则B客观性原则C全面性原则D参照性原则
单选题教师要对课堂保持高度敏感，以便教师在事情发生的瞬间给予关注这体现的是课堂观察的（）。A同步性原则B即时性原则C客观性原则D全面性原则