单选题幼儿数学教育活动的设计,首先要考虑的是()A活动目标的制定B动内容的选择C操作材料的准备D活动过程的安排

单选题
幼儿数学教育活动的设计,首先要考虑的是()
A

活动目标的制定

B

动内容的选择

C

操作材料的准备

D

活动过程的安排


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

()是指社会教育活动设计的过程,首先要体现《纲要》等文件对幼儿园社会教育的要求。其次是指幼儿园社会教育活动的设计和实施必须有明确具体的活动目标。 A、目标性原则B、活动性原则C、整体性原则D、针对性原则

幼儿园数学教育活动有:数学集中教育活动、活动区活动日常生活活动、数学游戏活动。() 此题为判断题(对,错)。

以数学教育内容作为主题进行活动设计时需要考虑的问题有哪些?

针对性原则是指社会教育活动设计的过程,首先要体现《纲要》等文件对幼儿园社会教育的要求。其次是指幼儿园社会教育活动的设计和实施必须有明确具体的活动目标。()

有关幼儿园“单一科目”数学教学活动设计思考表现在()。 A.活动以目标为中心设计,数学教育的价值不高B.活动以教师为主题设计,对幼儿建构数学概念意义不大C.活动设计表现出明显的重数学科目的倾向,有利于数学教育的落实D.活动设计以幼儿为主体设计,精心选择活动内容此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

幼儿数学活动目标设计

请设计一个大班的数学教育活动,对幼儿进行认识时间的教育。

幼儿园数学教育活动设计的原则主要包括发展性原则、()、()、()以及系列性原则。

数学教育活动设计包括的内容()A、数学操作活动的实施B、数学操作活动的设计C、数学教学活动的设计D、数学教学活动的实施

幼儿数学教育活动的设计,首先要斟酌的是()A、活动目标的制定B、动内容的选择C、操作材料的预备D、活动过程的支配

简述幼儿数学教育活动的类型。

幼儿数学教育活动的设计,首先要考虑的是()A、活动目标的制定B、动内容的选择C、操作材料的准备D、活动过程的安排

幼儿园数学教育活动主要有:数学教学活动、游戏活动中的数学教育、日常生活中的数学教育以及()等。

幼儿数学教育的途径有()A、数学课B、游戏C、各种教育活动D、日常生活中的数学教育及数学角

幼儿园教师设计教案再来实施的教育活动是()。A、游戏中的数学教育活动B、数学学习方法的培养C、渗透的数学教育活动D、专门的数学教育活动

确定幼儿园班级活动的教育目标首先要考虑()。A、国家教育目的的要求B、我国幼儿园的教育目标C、使用的幼儿园教材D、本班幼儿的发展水平

简述幼儿活动区中数学教育活动的特点

幼儿园数学教育活动的设计是什么?

单选题幼儿数学教育活动的设计,首先要斟酌的是()A活动目标的制定B动内容的选择C操作材料的预备D活动过程的支配

单选题幼儿园教师设计教案再来实施的教育活动是()。A游戏中的数学教育活动B数学学习方法的培养C渗透的数学教育活动D专门的数学教育活动

多选题幼儿数学教育的途径有()A数学课B游戏C各种教育活动D日常生活中的数学教育及数学角

问答题活动设计题:请设计一个大班的数学教育活动,对幼儿进行认识时间的教育。

填空题幼儿园数学教育活动主要有:数学教学活动、游戏活动中的数学教育、日常生活中的数学教育以及()等。

问答题幼儿园数学教育活动的设计是什么?

多选题数学教育活动设计包括的内容()A数学操作活动的实施B数学操作活动的设计C数学教学活动的设计D数学教学活动的实施

填空题幼儿园数学教育活动设计的原则主要包括发展性原则、()、()、()以及系列性原则。

单选题确定幼儿园班级活动的教育目标首先要考虑()。A国家教育目的的要求B我国幼儿园的教育目标C使用的幼儿园教材D本班幼儿的发展水平