单选题幼儿数学教育活动的设计，首先要斟酌的是（）A活动目标的制定B动内容的选择C操作材料的预备D活动过程的支配
单选题
幼儿数学教育活动的设计，首先要斟酌的是（）
A
活动目标的制定
B
动内容的选择
C
操作材料的预备
D
活动过程的支配
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相关考题：
()是指社会教育活动设计的过程,首先要体现《纲要》等文件对幼儿园社会教育的要求。其次是指幼儿园社会教育活动的设计和实施必须有明确具体的活动目标。 A、目标性原则B、活动性原则C、整体性原则D、针对性原则
有关幼儿园“单一科目”数学教学活动设计思考表现在()。 A.活动以目标为中心设计，数学教育的价值不高B.活动以教师为主题设计，对幼儿建构数学概念意义不大C.活动设计表现出明显的重数学科目的倾向，有利于数学教育的落实D.活动设计以幼儿为主体设计，精心选择活动内容此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
有关主题数学教育活动设计方法的思考包括()。 A.活动设计不完全以目标为中心，保持中等的结构化程度B.活动设计自然渗透幼儿在数学活中可能获取的不同领域的学习经验C.活动精心选择活动内容，淡化单一数学领域知识技能的教授D.创设认知冲突，促进幼儿数学知识的自我建构此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
填空题幼儿园数学教育活动设计的原则主要包括发展性原则、（）、（）、（）以及系列性原则。