填空题只有在青少年获得某些基本的、与恋爱对象交往的能力之后,对()才会成为这种关系中的核心功能。

填空题
只有在青少年获得某些基本的、与恋爱对象交往的能力之后,对()才会成为这种关系中的核心功能。

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

本田公司在发动机方面的技能成为核心技能,而其处理与经销商关系的能力则不是核心能力。() 此题为判断题(对,错)。

随着青少年性意识的发展与成熟,他们与异性之间的交往大致会有()的表现。 A、疏远异性阶段B、接近异性阶段C、恋爱阶段D、亲密接触阶段

论述小组工作在青少年服务中的主要功能。

夫妻关系是家庭关系的核心,只有夫妻之间和睦相处,家庭才会有幸福。() 此题为判断题(对,错)。

保密原则是指社会i作人员应遵守职业道德,青少年本身就是受保护的对象,在青少年个案工作中,必须对青少年的一切资料予以保存。() 此题为判断题(对,错)。

青少年期自我意识中的主要矛盾不包括( )A.理想与现实B.学习与恋爱C.原我与超我D.独立与依赖E.交往与封闭

男女双方的恋爱行为,客观上是对社会负有相应道德责任的行为。下列选项中,属于恋爱中男女应遵循的基本道德要求的有( )A.恋爱应以寻找爱情、培养爱情为目的B.恋爱过程中要有高尚的情趣和健康的交往方式C.恋爱应尊重对方情感和人格,平等履行道德义务D.恋爱中的男女应拒绝同恋爱对象以外的其他任何人进行交往

社会工作者黄雪利的督导要求她在服务过程中,对服务对象要表示关心、支持和保护,对服务对象的某些偏差行为进行干预和指导,要有步骤地推进服务,进而达到计划的目标。督导的这种要求就需要黄雪利有( )。A.沟通与建立关系的能力B.促进和使能的能力C.提供服务和干预能力D.评估和计划的能力

培养青少年良好的交往动机和交往品质,提高青少年的合作意识和能力、沟通交往技巧和能力,对社会交往有障碍的青少年进行社会关系调适,帮助其融入社会。属于服务青少年成长发展的( )方面。A.思想引导B.习惯养成C.社会指导D.职业指导

(2018年)根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述,在青少年早期阶段,其人际发展层面的交往对象开始转向( )。A.同辈B.父母C.老师D.祖父母

根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述,在青少年早期阶段,其人际发展层面的交往对象开始转向( )。A.同辈B.父母C.老师D.祖父母

对任何人来说,只有了解了人际交往中的距离问题,才能在人际交往中与周围的人保持恰当的()以维持相互间愉快的关系,才能与你想交往的人逐步缩小距离,建立起亲密的关系。

()以下哪一条是销售员基本能力中的核心。A、劝说能力B、观察能力C、应变能力D、交往能力

在青少年“暴风骤雨”的青春期,评价亲子关系质量的两个核心维度,是()。

对自己的恋爱对象彻底失去兴趣后,恋人会有什么样的表现?()A、与新的异性朋友交往密切B、与恋人谈心C、与恋人复合D、向恋人承认自己的错误

根据男女恋爱中的基本道德要求,恋爱应以()。A、个人纵欲为目B、排遣孤独为目的C、寻找和培养爱情为目的D、丰富与异性交往的经验为目的

根据男女恋爱中的基本道德要求,恋爱应以A、个人纵欲为目的B、排遣孤独为目的C、寻找和培养爱情为目的D、丰富与异性交往为目的

只有在青少年获得某些基本的、与恋爱对象交往的能力之后,对()才会成为这种关系中的核心功能。

当一个人与工作岗位结合之后,便和用人单位形成了一种职务关系,这种职务关系的核心内容是()A、适应能力B、义务和权利C、劳动能力D、责任心

单选题在青少年社会工作中,为青少年提供就业信息及就业辅导服务,以拓展青少年的就业能力。这种专业服务主要属于(  )青少年社会工作。A预防性B治疗性C综合性D发展性

判断题观点采择能力是个体社会认知的重要方面,随着这种能力的发展,青少年的社会交往、社会适应能力也会得到相应提高。A对B错

单选题根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述,在青少年早期阶段,其人际发展层面的交往对象开始转向( )。A同辈B父母C老师D祖父母

单选题根据男女恋爱中的基本道德要求,恋爱应以()。A个人纵欲为目B排遣孤独为目的C寻找和培养爱情为目的D丰富与异性交往的经验为目的

多选题社会主义爱情道德的基本要求包括下列哪些()A对待恋爱问题应有严肃认真、负有责任感的态度B正确处理爱情与事业的关系C确处理好性爱与情爱的关系D在选择恋爱对象上正确处理好金钱与爱情的关系

填空题在青少年“暴风骤雨”的青春期,评价亲子关系质量的两个核心维度,是()。

单选题()以下哪一条是销售员基本能力中的核心。A劝说能力B观察能力C应变能力D交往能力

单选题根据男女恋爱中的基本道德要求,恋爱应以A个人纵欲为目的B排遣孤独为目的C寻找和培养爱情为目的D丰富与异性交往为目的