单选题关于健康教育的目的，不正确的是（）A预防疾病B促进健康C提高生活质量D传播健康信息E消除影响健康的危险因素
单选题
关于健康教育的目的，不正确的是（）
A
预防疾病
B
促进健康
C
提高生活质量
D
传播健康信息
E
消除影响健康的危险因素
参考解析
解析：
暂无解析
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下面关于健康教育的叙述不正确的是A、健康教育的工作目标是行为改变B、健康教育的工作重点是传播健康知识C、健康教育是健康知识与健康行为之间的桥梁D、健康教育是一门知识，也是一门技术，更是一门科学E、健康教育与卫生宣传有着重要区别
下列关于口腔健康教育的叙述，不正确的是A.其目的是使人认识到并终生保持口腔健康B.通过教育手段促使人们主动采取有利于口腔健康的行为C.通过教育手段调动人们的积极性D.通过行为矫正、口腔健康咨询、信息传播等以建立口腔健康行为E.口腔健康教育做好了可以代替预防方法
关于健康教育评价目的的描述，正确的是A、确定健康教育计划的合理性B、确定健康教育计划的先进性C、确定健康教育计划的执行情况D、确定健康教育预期目标的持续性E、纠正健康教育的错误，执行正确的健康教育
关于健康教育与健康促进关系的表述，不正确的是A．健康教育是健康促进不可缺少的核心要素B．健康促进对健康教育起着维护和推动作用C．健康教育与健康促进两者之间有不可分割的内在联系D．健康教育是健康促进的深化与发展E．健康促进要以健康教育为先导
以下哪种关于健康教育的表述是错误的（ ）A.健康教育是协调人类与环境的过程B.健康教育的主要干预措施是健康信息的传播C.健康教育与卫生宣传有联系但又有区别D.健康教育是通过改善人们的健康相关行为来预防疾病、促进健康E.健康教育的目的是描述人群健康状况，进行国际间比较
下列关于口腔健康教育的叙述，不正确的是A:其目的是使人认识到并终生保持口腔健康B:通过教育手段促使人们主动采取有利于口腔健康的行为C:通过教育手段调动人们的积极性D:通过行为矫正、口腔健康咨询、信息传播等以建立口腔健康行为E:口腔健康教育做好了可以代替预防方法
关于健康教育评价的主要目的，不正确的是（）A、确定健康教育干预具体目标B、确定健康教育计划的先进性和合理性C、确定健康教育计划的执行情况D、确定健康教育预期目标的实现及持续性E、总结健康教育的成功与不足之处
关于健康教育的说法，正确的是（）A、健康教育不仅涉及医学范畴，还涉及到社会的诸多领域B、健康教育是一项以健康为中心的全民性教育活动C、健康教育是在医学和行为科学的基础上发展起来的D、健康教育的实施借助于多学科的理论和方法E、健康教育通过信息传播及行为干预达到目的
下列关于社区健康教育的描述中，哪项是错误的（）。A、健康教育的对象是社区人群B、健康教育的目标是促进社区健康C、政府的行政措施必须先行D、是有组织、有计划、有评价的过程E、目的是提高群体的健康水平
关于健康促进的论述，不正确的是（）A、健康促进是指促进人们提高、维护和改善自身健康的长期过程B、健康促进的核心是把健康目标转化为社会行为C、健康促进与健康教育既有联系又有区别D、健康促进注重教育支持系统的变革E、健康促进是健康教育的重要组成部分
关于健康教育与健康促进关系的表述，不正确的是（）A、健康教育是健康促进不可缺少的核心要素B、健康促进对健康教育起着维护和推动作用C、健康教育与健康促进两者之间有不可分割的内在联系D、健康教育是健康促进的深化与发展E、健康促进要以健康教育为先导
单选题以下哪种关于健康教育的表述是错误的（）A健康教育是协调人类与环境的过程B健康教育的主要干预措施是健康信息的传播C健康教育与卫生宣传有联系但又有区别D健康教育是通过改善人们的健康相关行为来预防疾病、促进健康E健康教育的目的是描述人群健康状况，进行国际间比较
单选题健康教育评价的主要目的不正确的是（）A确定健康教育干预具体目标B确定健康教育计划的先进性和合理性C确定健康教育计划的执行情况D确定健康教育预期目标的实现及持续性E总结健康教育的成功与不足之处
单选题以下关于健康教育评价目的的描述，错误的是（ ）。A确定健康教育预期目标的持续性B确定健康教育计划的合理性C确定健康教育计划的执行情况D确定健康教育计划的先进性E纠正健康教育的错误，执行正确的健康教育
单选题下列关于社区健康教育的描述中，哪项是错误的（）。A健康教育的对象是社区人群B健康教育的目标是促进社区健康C政府的行政措施必须先行D是有组织、有计划、有评价的过程E目的是提高群体的健康水平
多选题关于健康教育的说法，正确的是（）A健康教育不仅涉及医学范畴，还涉及到社会的诸多领域B健康教育是一项以健康为中心的全民性教育活动C健康教育是在医学和行为科学的基础上发展起来的D健康教育的实施借助于多学科的理论和方法E健康教育通过信息传播及行为干预达到目的
单选题关于健康教育评价的主要目的，不正确的是（）A确定健康教育干预具体目标B确定健康教育计划的先进性和合理性C确定健康教育计划的执行情况D确定健康教育预期目标的实现及持续性E总结健康教育的成功与不足之处