单选题领导者要科学地用人,需要先识人,即发现人所具有的潜在能力。科学用人的艺术主要表现在()等方面。A知人善任、任人唯贤、谦虚谨慎B知人善任、量才适用、用人不疑C以理服人、体贴下情、量才适用

单选题
领导者要科学地用人,需要先识人,即发现人所具有的潜在能力。科学用人的艺术主要表现在()等方面。
A

知人善任、任人唯贤、谦虚谨慎

B

知人善任、量才适用、用人不疑

C

以理服人、体贴下情、量才适用


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相关考题:

下列属于领导合理用人的艺术的有( )。A.科学用人的艺术B.有效激励人的艺术C.分析人际关系的艺术D.适度治人的艺术

科学用人的作用主要体现在()。 A、科学用人不利于组织的长远发展B、科学用人是增强集体活力的重要方法C、科学用人是促进员工成长的有效手段D、科学用人是完成领导任务的基本保证E、科学用人是用人所长的综合体现

企业要制定用人标准,即需要加强( )工作,促进企业劳动组织的科学化。A:定编B:定额C:定岗D:定员E:定薪

领导者用人的艺术表现在哪里?

护理管理者的能力包括:()A、科学决策能力B、协调能力C、技术能力D、组织能力E、识人用人能力

下列关于领导用人艺术的表述中正确的有()。A、工作要与才能像适应B、工作与人的性格无关C、团队成员知识互补、能力强弱互补D、用人不疑,用人不嫉E、察言观行,善于识人

企业科学用人的艺术表现在()A、择优选人B、知人善用C、量才适用D、用人不疑

领导者科学用人的艺术表现在哪些方面?

成功的领导识人用人重于谋事,需要做到先识人,后用人,其中识人需要包括几个方面,下属描述中不属于识人的是()A、才华B、能力C、品德D、心智

领导能力由()构成。A、统筹全局能力B、科学决策能力C、用人能力D、识人能力

要科学地解释人的本质.就必须().A、用人的道德观念去解释B、用人的感性欲望去解释C、用人的社会存在去解释D、用人的理性认识活动去解释

关于正确制定人员流程的理念,表述错误的是()A、疑人可用,用人可疑B、扬长避短,各尽所能C、企业培训员工都是在给别人“做嫁衣”D、用人要先科学地训练人

科学合理地使用人力资源应该表现在哪些方面?

领导者在掌握和运用科学领导用人方法的基础上,根据特定情况灵活运用各种方式和手段,从而促使人才科学合理使用,最终完成组织目标的一系列方法和技巧的组合的艺术是()A、领导识人艺术B、领导择人艺术C、领导用人艺术D、领导委托艺术

领导者合理用人的艺术表现在哪些方面?

领导者科学用人的艺术表现在哪里?

单选题领导者在掌握和运用科学领导用人方法的基础上,根据特定情况灵活运用各种方式和手段,从而促使人才科学合理使用,最终完成组织目标的一系列方法和技巧的组合的艺术是()A领导识人艺术B领导择人艺术C领导用人艺术D领导委托艺术

多选题企业科学用人的艺术表现在()A择优选人B知人善用C量才适用D用人不疑

问答题科学合理地使用人力资源应该表现在哪些方面?

多选题下列关于领导用人艺术的表述中正确的有()。A工作要与才能像适应B工作与人的性格无关C团队成员知识互补、能力强弱互补D用人不疑,用人不嫉E察言观行,善于识人

问答题领导者科学用人的艺术表现在哪些方面?

多选题护理管理者的能力包括:()A科学决策能力B协调能力C技术能力D组织能力E识人用人能力

单选题要科学地解释人的本质,就必须()。A用人的道德观念去解释B用人的感性欲望去解释C用人的社会存在去解释D用人的理性认识活动去解释

问答题领导者科学用人的艺术表现在哪里?

多选题领导能力由()构成。A统筹全局能力B科学决策能力C用人能力D识人能力

单选题成功的领导识人用人重于谋事,需要做到先识人,后用人,其中识人需要包括几个方面,下属描述中不属于识人的是()A才华B能力C品德D心智

问答题领导者合理用人的艺术表现在哪些方面?