“先练后讲”、“先学后教”是尝试教学法的基本特征之一。A对B错
示教作业其基本方法是（）有机结合。A、“讲、做、研、练”B、“看、做、研、练”C、“讲、做、学、练”D、“听、做、思、练”
示教作业的基本方法是（）有机结合 A、讲B、做C、研D、练
指挥军官和班长要成为“四会”（会讲、会做、会教、会做思想工作）教练员，必须具备（）部属的能力。A、指挥B、训练C、教育D、管理E、培养
教师讲授知识必须准确无误。教学力求（），提高教学效益。A、突出重点B、突破难点C、精讲多练D、讲练结合
“四会”教练员中的“四会”是指（）。A、会讲B、会做C、会教D、会做思想工作
“四会”教练员是指（）。A、会讲B、会做C、会教D、会做思想政治工作E、会排除故障
示教作业的基本方法是“讲、练”有机结合，突出教学方法的研究与传授，着力提高官兵会讲、会做、会纠、会做经常性思想政治工作的能力。（）
示教作业是对教学方法的研究和示范，是培训（）的有效方法。A、技术骨干B、教练员C、指挥员D、班长骨干
示教作业的基本方法是（）有机结合。A、讲B、做C、研D、练E、学
示教作业的基本方法是（）有机结合。A、讲B、做C、研D、练E、纠
示教作业是对教学方法的研究和示范，是培训（）的有效方法。A、班长骨干B、教练员C、指挥员D、业务骨干
示教作业其基本方法是（）有机结合。A、“讲、做、研、练”B、“看、做、研、练”C、“讲、做、学、练”D、“听、做、研、看”
多选题示教作业的基本方法是（）有机结合。A讲B做C研D练E纠
单选题示教作业是对教学方法的研究和示范，是培训（）的有效方法。A技术骨干B教练员C指挥员D班长骨干
多选题“四会”教练员是指（）。A会讲B会做C会教D会做思想政治工作E会排除故障
判断题教学方法始终应包括教师教的方法与学生学的方法，是二者的有机统一。（ ）A对B错
单选题示教作业是对教学方法的研究和示范，是培训（）的有效方法。A班长骨干B教练员C指挥员D业务骨干
多选题示教作业的基本方法是（）有机结合。A讲B做C研D练E学
单选题示教作业其基本方法是（）有机结合。A“讲、做、研、练”B“看、做、研、练”C“讲、做、学、练”D“听、做、研、看”
单选题示教作业其基本方法是（）有机结合。A“讲、做、研、练”B“看、做、研、练”C“讲、做、学、练”D“听、做、思、练”
判断题组织示教作业是提高教练员组织实施教学能力的有效措施。（）A对B错
多选题指挥军官和班长要成为“四会”（会讲、会做、会教、会做思想工作）教练员，必须具备（）部属的能力。A指挥B训练C教育D管理E培养
多选题示教作业的基本方法是（）有机结合A讲B做C研D练
判断题“先练后讲”、“先学后教”是尝试教学法的基本特征之一。A对B错
多选题“四会”教练员中的“四会”是指（）。A会讲B会做C会教D会做思想工作
单选题讲和读在教学活动中是交叉进行的，同时可能还穿插着练习活动。教学中既有教师的讲和读，也有学生的讲、读、练习活动，是讲、读、练结合的教学活动。这是（ ）。A讲读教学方法B讲解教学方法C讲演教学方法D谈话教学方法
判断题示教作业的基本方法是“讲、练”有机结合，突出教学方法的研究与传授，着力提高官兵会讲、会做、会纠、会做经常性思想政治工作的能力。（）A对B错