总体单位总量和总体标志总量会随研究目的的不同而转化。() 此题为判断题(对，错)。
教育实验根据研究的目的的不同,可分为() A、探索性实验B、鉴别性研究C、定性实验和定量实验D、实验室实验和现场实验
以下不属于按照科学研究目的分类的是()。 A、探索性研究B、描述性研究C、解释性研究D、应用研究
证券投资顾问服务和证券研究报告显著区别主要体现为（ ）。 A．立场不同 B．服务方式和内容不同 C．服务对象有所不同 D．市场影响有所不同
确定实施对象时,需要注意()。 A.实施对象的确定可采用总体研究或抽样研究方式B.总体研究没有必要具体说明总体范围C.对于中小学教育科研来说，多采用抽样研究方式D.采用抽样研究须要说明抽样方法和样本容量，同时应对其相关特征予以描述
证券投资顾问服务和发布证券研究报告的区别有()。A:立场不同B:服务方式和内容不同C:服务对象有所不同D:市场影响有所不同
根据研究的目的不同，将专业技术研究分为哪几种类型？（）A、专业技术应用研究B、叙述性专业技术研究C、因果性专业技术研究D、探索性专业技术研究
从研究的目的划分，社会研究可分为（）A、探索性研究、描述性研究和解释性研究B、普查、抽样调查和个案调查C、定量研究和定性研究D、理论性研究和应用性研究
按照研究的目的，科学研究可以分为（）。A、解释性研究B、描述性研究C、应用研究D、探索性研究
在进行质性研究时，研究者根据自己对研究对象特征的判断，有目的地选取某些研究对象进行研究，这样的抽样方法称为（）A、方便抽样B、随机抽样C、目的抽样D、理论抽样E、系统抽样
根据研究目的，课题类型分为（）。A、描述性研究B、解释性研究C、探索性研究D、回炉性研究
从研究目的的角度来看，研究题目可以有以下哪种类型（）A、描述性研究B、探索性研究C、应用性研究D、解释性研究
根据研究问题的性质和要求不同，市场研究包括（）A、探索性研究B、描述性研究C、分析性研究D、因果性研究E、预测性研究
抽样方式随研究目的不同而有所不同，对于探索性研究仅用（）就行了。A、概率抽样B、随机抽样C、非概率抽样D、分层抽样
研究人员根据研究对象的了解有目的选择一些单位作为样本，这种调查方式是（）。A、判断抽样B、分层抽样C、方便抽样D、自愿抽样
按研究目的的不同进行分类，社会研究主要可以分为（）。A、探索性研究B、理论性研究C、描述性研究D、应用性研究E、解释性研究
社会学研究的目的是（）A、探索性研究B、实验性研究C、描述性研究D、解释性研究
确定实施对象时，需要注意（）。A、实施对象的确定可采用总体研究或抽样研究方式B、总体研究没有必要具体说明总体范围C、对于中小学教育科研来说，多采用抽样研究方式D、采用抽样研究须要说明抽样方法和样本容量，同时应对其相关特征予以描述
证券投资顾问服务和证券研究报告显著区别主要体现为（）。A、立场不同B、服务方式和内容不同C、服务对象有所不同D、市场影响有所不同
多选题按研究目的的不同进行分类，社会研究主要可以分为（）。A探索性研究B理论性研究C描述性研究D应用性研究E解释性研究
单选题根据研究目的和研究对象的不同，统计数据的调查方式主要有现场调查和（）A试验观测B抽样调查C书面访问D问卷调查
单选题在进行质性研究时，研究者根据自己对研究对象特征的判断，有目的地选取某些研究对象进行研究，这样的抽样方法称为（）A方便抽样B随机抽样C目的抽样D理论抽样E系统抽样
多选题按照研究的目的，科学研究可以分为（）。A描述性研究B探索性研究C应用研究D解释性研究
多选题社会学研究的目的是（）A探索性研究B实验性研究C描述性研究D解释性研究
多选题根据研究目的，课题类型分为（）。A描述性研究B解释性研究C探索性研究D回炉性研究
单选题从研究的目的划分，社会研究可分为（）A探索性研究、描述性研究和解释性研究B普查、抽样调查和个案调查C定量研究和定性研究D理论性研究和应用性研究
判断题对于教育研究，教育实际工作者与教育专业研究这同样都是教育研究的主体，二者研究的重点和任务上有所不同。（）A对B错