教育实验根据研究的目的的不同,可分为() A、探索性实验B、鉴别性研究C、定性实验和定量实验D、实验室实验和现场实验

教育实验根据研究的目的的不同,可分为()

A、探索性实验

B、鉴别性研究

C、定性实验和定量实验

D、实验室实验和现场实验

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根据实验揭示变量之间质和量的关系的不同,教育实验研究法可以分为()。 A、定性实验B、定量实验C、实验室实验D、现场实验
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教育实验根据(),可分为前实验、准实验和真实验。 A、不同的实验设计B、内外效度的高低C、研究的目的的不同D、系统操纵自变量的程度
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根据实验情境的不同,教育实验研究法可以分为()。 A.定性实验B.定量实验C.实验室实验D.现场实验
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按照实验的()不同,实验法可分为研究性实验和应用性实验。 A、组织方式B、环境C、目的D、内容
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根据不同的分类方法可将科学研究分为不同类型，我们根据研究的目的、使用方法、研究的深度和广度将科学研究分为基础研究、应用研究、实验研究。（ ）此题为判断题(对，错)。
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根据不同的分类方法可将科学研究分为不同的类型，我们根据研究的目的、（ ）、研究的深度和广度将科学分为基础研究、应用研究、实验研究。
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从研究目的上分，可分为实验室实验和自然实验。()
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根据调查目的不同，实验法可分为研究性实验和_______________实验。
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3、教育研究可分为教育价值研究和教育事实研究，这一分类的依据是（）A．研究目的的不同B．研究方法的不同C．研究对象的不同D．研究阶段的不同
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