解剖、生理、运动学、神经生物学属于A、基础知识B、相关专业知识C、临床知识D、专业知识E、专业实践能力
完善语文教师的知识结构包括()。 A、语文专业知识B、教育专业知识C、自然科学知识D、社会科学知识
语文教师的专业知识结构包括()。 A.语文专业知识B.教育专业知识C.自然科学知识D.社会科学知识
语文教师的专业知识结构()。 A.语文学科知识B.语文专业知识C.教育专业知识D.自然科学知识E.社会科学知识
语文教师的知识结构应包括语文专业知识、教育专业知识、自然科学知识和社会科学知识。() 此题为判断题(对，错)。
解剖、生理、运动学、神经生物学属于A.基础知识B.临床知识C.相关专业知识D.专业知识E.专业实践能力
掌握非专项的运动技术、战术知识是()。A.一般训练任务B.专项训练任务C.一般训练内容D.专项训练内容
班主任合理的知识结构包括精深的专业知识、广博的基础知识、系统的教育科学知识。
掌握一门外语的基本知识是机械设备管理人员的（）。A、基础知识B、企业管理知识C、专业知识D、专项知识
一名合格的选材人员必须具备（）。A、多学科基础理论知识B、选材理论知识C、选材实践操作能力D、专项运动理论实践知识
（）是独立于专业知识和行业知识之外，但又与专业知识和行业知识密切相关的知识。A、相关知识B、基础知识C、软科学知识D、心理学知识
餐厅员工的专业知识要求包括（）。A、菜肴和酒水知识B、烹饪知识C、习俗知识D、社会科学知识E、食品营养卫生知识
体育与健康知识与技能学习成绩的评定内容主要包括：对体育与健康的认识，（）和（）以及专项运动技能的掌握与运用情况。
做好教育管理工作队教练员提出了（）的要求。A、高度认识思想工作的重要性B、掌握科学教育管理的专门知识C、正确处理与运动员的关系D、以身作则，言传身教E、随时掌握运动员的思想动态
除本体性知识和条件性知识外，高校教师专业知识的发展还包括（）。A、学科专业知识B、实践性知识C、人文科学知识D、社会科学知识
运动智能是指运动员以（）为基础，运用包括体育运动理论在内的多学科知识，参加（）和（）的能力。
对游泳这一体能主导类项目的运动员而言，最佳竞技阶段首要发展的是（）A、专项技，战术B、专项运动素质C、专项心里品质D、训练理论知识
领导者的知识素质主要包括（）。A、一般科学知识B、宽广的知识面C、实践知识D、专业知识E、现代管理知识
掌握非专项的运动技术、战术知识是（）。A、一般训练任务B、专项训练任务C、一般训练内容D、专项训练内容
除本体性知识和条件性知识外，高校教师的专业知识还应包括（）。A、学科专业知识B、实践性知识C、人文科学知识D、社会科学知识
单选题掌握一门外语的基本知识是机械设备管理人员的（）。A基础知识B企业管理知识C专业知识D专项知识
单选题教师的本体性知识包括( )A文化科学知识、学科知识B教育理论知识、班级管理知识C学科专业知识、教学能力D文化科学知识、教学技巧
单选题以下不属于劳动技术教育的任务的是（）。A培养学生的劳动观点、劳动习惯和学习生产技术的兴趣B使学生掌握运动锻炼的科学知识和基本技能，掌握运动锻炼的方法，增强运动能力C使学生初步掌握现代生产技术的基础知识和基本技能，学会使用一般的生产工具D掌握组织生产和管理生产的初步知识和技能
单选题除本体性知识和条件性知识外，高校教师专业知识的发展还包括（）。A学科专业知识B实践性知识C人文科学知识D社会科学知识
单选题对游泳这一体能主导类项目的运动员而言，最佳竞技阶段首要发展的是（）A专项技，战术B专项运动素质C专项心里品质D训练理论知识
填空题体育与健康知识与技能学习成绩的评定内容主要包括：对体育与健康的认识，（）和（）以及专项运动技能的掌握与运用情况。
单选题掌握非专项的运动技术、战术知识是（）。A一般训练任务B专项训练任务C一般训练内容D专项训练内容
单选题解剖、生理、运动学、神经生物学属于（）A基础知识B相关专业知识C临床知识D专业知识E专业实践能力