28、投资人在评价项目的过程当中,关注的重点是项目的技术优势,而对于团队是否具有管理的能力不给予关注。

28、投资人在评价项目的过程当中,关注的重点是项目的技术优势,而对于团队是否具有管理的能力不给予关注。


参考答案和解析
ABDE

相关考题:

以人为中心疗法的基本特点不含( )A、关注重点是患者遇到的问题B、关注的重点是患者本人而不是问题C、把治疗看成一个转变过程D、整个治疗是患者的一个学习过程E、在整个治疗中,并不给予"权威性"的指导

在项目团队中,项目的利益关注者是职能经理。()

下列哪一项不是单元学习评价的目的() A.了解学生学习目标达成情况B.调控学习过程C.为教学改进服务D.关注教师的教学

对于房地产投资而言,财务评价的主要目标主要有评价项目的盈利能力和( )。A.评价项目的清偿能力B.评价项目的还债能力C.评价项目的短期盈利能力D.评价项目的远期收益能力

现代教育评价正在由关注评价的总结性目的向关注评价的形成性目的发展。 ( )

对于房地产投资而言,财务评价的主要目标有评价项目的盈利能力和()。A:评价项目的清偿能力B:评价项目的还债能力C:评价项目的短期盈利能力D:评价项目的远期收益能力

财务报表使用的主体不同,目的也不同,关注的重点也不同,下列对于公司财务比率的分析,正确的是()。A:向公司提供短期贷款的银行关注公司的资产流动性比率B:长期债权人着眼于公司的获利能力和经营效率C:公司管理层关心财务分析的一切方面D:投资者关注公司的获利能力和经营趋势

评价要关注学习的结果,也要关注学习的(  )A.成绩 B.目的 C.过程

评价要关注学习的结果,也要关注学习的(  )A、成绩B、目的C、过程

甲公司是一家大型跨国集团,市场占有率60%,年增长率3%~5%,技术优势明显,根据企业生命周期理论,在以下危机表现中,甲公司最应关注的是:A.缺乏主要的获利业务B.未经审慎评估而盲目扩张C.缺乏具有综合管理能力的高级人才D.注重形式,忽略目的与本质,重视做事过程

在大型项目的管理中,项目成功的一个关键因素是项目团队具有很高的效率。 ( )是关于团队效率的正确解释。A. 个体效率高,则协作效率高B. 更应该关注个体上的效率而不是协作上的效率C. 协作效率等于单个的个体效率之和D. 更应该关注协作上的效率而不是个体上的效率

评价要关注学习的结果,也要关注学习的( )。A.成绩B.目的C.过程D.方法

创始人在面对找人和培养人的问题时,应当关注:()A、质量比数量更为重要B、对人的擅长多以运用C、对有助于团队项目的能力多以运用D、注重团队发展的试错成本

对于汽车外观项目的审核,以下()不是必须关注的要求。A、照明条件B、样件C、外观检查人员的能力D、是否全检

以下哪一项是管理者(而不是领导者)的特征()A、关注效率B、发展C、关注方向D、挑战

()评估所关注的是一项具体项目的结果。A、政策过程评估B、政策影响评估C、政策效果评估D、元评估

评价要关注学习的结果,也要关注学习的()。A、成绩B、目的C、过程D、方法

目的游离评价模式主张( )A、评价的重点是课程计划预期的结果B、评价应关注非预期的结果C、应着重关注课程计划满足目标的程度D、评价的重点放在课程计划实际的结果上

目的游离评价模式主张()。A、评价的重点是课程计划预期的结果B、评价应关注非预期的结果C、应着重关注课程计划满足目标的程度D、评价的重点放在课程计划实际的结果上E、更多地考虑课程计划满足实际需要的程度

改扩建项目的偿债能力分析只需关注项目层次,不需要关注企业层次的借款偿还能力。

投资人看商业计划书中的管理团队时重要关注()。A、是否有足够的经验B、是否有足够的技能C、是否名牌大学毕业D、薪酬水平

单选题甲公司是一家大型跨国集团,市场占有率60%,年增长率3%~5%,技术优势明显,根据企业生命周期理论,在以下危机表现中,甲公司最应关注的是:()A缺乏主要的获利业务B未经审慎评估而盲目扩张C缺乏具有综合管理能力的高级人才D注重形式,忽略目的与本质,重视做事过程

多选题目的游离评价模式主张()。A评价的重点是课程计划预期的结果B评价应关注非预期的结果C应着重关注课程计划满足目标的程度D评价的重点放在课程计划实际的结果上E更多地考虑课程计划满足实际需要的程度

单选题以人为中心疗法的基本特点不含()A关注重点是患者遇到的问题B关注的重点是患者本人而不是问题C把治疗看成一个转变过程D整个治疗是患者的一个学习过程E在整个治疗中,并不给予权威性的指导

多选题目的游离评价模式主张( )A评价的重点是课程计划预期的结果B评价应关注非预期的结果C应着重关注课程计划满足目标的程度D评价的重点放在课程计划实际的结果上

单选题评价要关注学习的结果,也要关注学习的()。A成绩B目的C过程D方法

判断题教育活动中我们要重点关注幼儿是否知道答案,而不需要关注幼儿获得态度、情感、方法和能力的学习过程。A对B错

多选题创始人在面对找人和培养人的问题时,应当关注:()A质量比数量更为重要B对人的擅长多以运用C对有助于团队项目的能力多以运用D注重团队发展的试错成本