判断题教育活动中我们要重点关注幼儿是否知道答案，而不需要关注幼儿获得态度、情感、方法和能力的学习过程。A对B错
判断题
教育活动中我们要重点关注幼儿是否知道答案，而不需要关注幼儿获得态度、情感、方法和能力的学习过程。
A
对
B
错
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《义务教育化学课程标准(2011年版)》在设计情感态度与价值观目标时要关注哪项内容?（ ）A.关注学生的学习能力B.关注学习过程中学生认识的发展C.关注科学探究过程中学生科学素养的发展D.关心自然
传统的自然活动环境较关注小动物的养殖和培养幼儿的观察能力，现今的自然活动较关注幼儿的思考，关注与幼儿园教育活动的关系，尤其是主题活动资源的支持，这要求自然活动区的环境创设要更关注（）。A、教育性B、针对性C、适合性D、丰富性
下列不属于幼儿教育教学过程评估重点的是（）A、是否为幼儿提供了人际交往的机会，特别是幼儿之间相互学习和自由交往的机会B、是否鼓励和引导幼儿积极参与活动，并在其中灵活而主动地学习C、是否重视学习方法和思维方法的指导D、是否让幼儿家长满意
在幼儿园教学活动中，我们要允许幼儿出错，促使幼儿在学习过程中得到积极的情感体验，这符合幼儿园教学活动中的（）。A、积极性原则B、直观性原则C、发展性原则D、科学性和思想性相结合的原则E、活动性原则
单选题下列不属于幼儿教育教学过程评估重点的是（）A是否为幼儿提供了人际交往的机会，特别是幼儿之间相互学习和自由交往的机会B是否鼓励和引导幼儿积极参与活动，并在其中灵活而主动地学习C是否重视学习方法和思维方法的指导D是否让幼儿家长满意
单选题传统的自然活动环境较关注小动物的养殖和培养幼儿的观察能力，现今的自然活动较关注幼儿的思考，关注与幼儿园教育活动的关系，尤其是主题活动资源的支持，这要求自然活动区的环境创设要更关注（）。A教育性B针对性C适合性D丰富性
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单选题关注幼儿做些什么，强调教育活动与社会生活的联系，强调幼儿在学习中的主动性，这种观点认为教育活动的内容即( )。A教师教学的材料B幼儿的学习活动C教师教学的方法D幼儿的学习经验