报告文学中报道新闻人物和事件采用的方法是( )。 A、描写方法B、修辞方法C、通讯方法D、文学方法
修辞是文学家经常用到的,与平常人无关。() 此题为判断题(对，错)。
在西方教育史上，古希腊智者派所确立的“三艺”是A．音乐、修辞学、几何学B．文法、辩证法、几何学C．文法、修辞学、天文学D．文法、修辞学、辩证法
研究报告的写作同文学作品相比() A、同样注意修辞B、比较强调修辞C、不大强调修辞D、完全不注意修辞
寻常的作文,用不着修辞,要有点文学意味的作品,才讲究修辞。() 此题为判断题(对，错)。
柏拉图创建的四艺是（ ）A.算术、几何学、天文学、修辞学B.几何学、天文学、修辞学、辩证法C.修辞学、辩证法、算术、几何学D.算术、几何学、天文学、音乐
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，随文学习语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点，了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。对语法修辞教学目标的理解不恰当的是（ ）。A.要系统并完整地讲授实用的语法修辞知识B.要根据语文学习实际需要适当指导和点拨C.语法修辞能让学生形成一定的语言应用能力D.学习语法修辞不宜让学生单纯地读记各种概念
魏晋南北朝时期是汉语修辞学的初步建立期，南朝刘勰的（），既是文学理论的巨著，又是修辞理论的力作。
寻常的作文，用不着修辞，要有点文学意味的作品，才讲究修辞。（）A、对B、错C、不一定
西方教育历史中，中世纪的：“三艺”指（）A、文法、修辞学、几何；B、文法、修辞学、辨证法；C、天文学、算术、辩证法
中学语文基础知识的教学内容分为（）。A、语法修辞知识B、文学知识C、文体知识D、读写听说知识
在西方教育史上，古希腊智者派所确立的“三艺”是（）。A、音乐、修辞学、几何学B、文法、辩证法、几何学C、文法、修辞学、天文学D、文法、修辞学、辩证法
文学文本的基本存在方式是（）A、语言B、修辞C、音乐D、意义
将文学风格分为四对八体的是（）A、《文心雕龙》B、《诗品》C、《修辞学发凡》D、《诗学》
在《论语》中，“文学”一词意指（）A、文学艺术B、语言C、典籍D、修辞
传统文学理论基本上是在修辞学的层面上讨论语言和文学的关系，而当代文学理论则把语言放在“文学本体”的范畴内来研究。
“文章者，盖性情之风标，神明之律吕也”，这句话体现了（）A、文学具有情感特性B、文学的本质是理智的C、文学是无意识的D、文学的本质是修辞
单选题“文章者，盖性情之风标，神明之律吕也”，这句话体现了（）A文学具有情感特性B文学的本质是理智的C文学是无意识的D文学的本质是修辞
单选题文学文本的基本存在方式是（）A语言B修辞C音乐D意义
单选题在《论语》中，“文学”一词意指（）A文学艺术B语言C典籍D修辞
单选题寻常的作文，用不着修辞，要有点文学意味的作品，才讲究修辞。（）A对B错C不一定
单选题在西方教育史上，古希腊智者派所确立的“三艺”是（）。A音乐、修辞学、几何学B文法、辩证法、几何学C文法、修辞学、天文学D文法、修辞学、辩证法
填空题魏晋南北朝时期是汉语修辞学的初步建立期，南朝刘勰的（），既是文学理论的巨著，又是修辞理论的力作。
多选题中学语文基础知识的教学内容分为（）。A语法修辞知识B文学知识C文体知识D读写听说知识