单选题文学文本的基本存在方式是()A语言B修辞C音乐D意义

单选题
文学文本的基本存在方式是()
A

语言

B

修辞

C

音乐

D

意义


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

中西方是怎样认识文学文本层面的?文学文本有哪些基本层面?

关于文学存在,历史上曾出现的代表性观点有:()A、文学存在于作家的心理中B、文学作品的存在就是印刷品C、文学的基本存在形式是作品D、文学存在于读者对文学文本的阅读活动之中

语言在文学中存在方式与普通语言中的存在方式是不一样的,请结合具体文学作品,用文学基本属性概念中,文学呈现为语言蕴籍的观点阐释文学语言的蕴藉性特点。

文学语言是存在于文学文本中的、富有文采的一种情感化语言。

文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境,社会语境是指读者阅读时的()。A、文本存在方式B、人与人的关系C、文本媒介形式D、社会生活关联域

文学文本的基本存在方式是()A、语言B、修辞C、音乐D、意义

()是文本文字组成的实体性存在,是供接受主体阅读接受的包含相对独立意义的实际语言形态,是文学这种语言艺术品的基本存在方式。

关于文学的存在,历史上出现的代表性的观点有()A、文学存在于作家的心理中B、文学作品的存在就是印刷品C、文学的基本存在形式是作品D、文学存在于读者对文学文本的阅读活动之中

关于文学语言,以下描述错误的是()。A、文学语言组织是文学文本最直接和最基本的存在方式B、文学语言组织主要包括言、象、意三个层面C、文学语言的审美特征主要有内指性、音乐性、陌生化等D、文学语言组织是一个封闭的整体,这是由其“有机性”特征所决定的

文学文本结构中的()层是文学文本的灵魂。

文学文本的意蕴不能脱离文学形象即文本的()层面而单独存在,形象与意蕴的关系是融合统一的关系。

文学文本的语言层面是文学文本最外在的层面,也是文学文本基本的存在方式,它为文学作品()的实现提供了现实的基础。A、语言层面B、意蕴层面C、语义层面D、语音层面E、形象

()是文本文字组成的实体存在,是供接受主体阅读接受的,包含相对独立的意义的实际语言形态。A、文学作品B、文学形象C、文学文本D、文学语言

文学文本与非文学文本的区别主要体现在()A、文学文本在结构上可分为语言层、现象层和意蕴层,而非文学文本只有语言层和意蕴层。B、文学文本是虚构的,其中虽然有来自现实世界的成分,但其组合方式构成了人们似乎熟悉却又陌生的世界,非文学文本则是现实的。C、文学文本的语言是表现性或描写性的,而非文学文本的语言则是一种解释性或说明性的。D、文学文本的意义是确定性与不确定性的统一,而非文学文本的意义则是确定的。

文学文本的语言层面是文学文本最外在的层面,也是文学文本基本的存在方式,它为文学作品的()和()的实现提供了现实的基础。

多选题关于文学的存在,历史上出现的代表性的观点有()A文学存在于作家的心理中B文学作品的存在就是印刷品C文学的基本存在形式是作品D文学存在于读者对文学文本的阅读活动之中

判断题文学语言是存在于文学文本中的、富有文采的一种情感化语言。A对B错

问答题语言在文学中存在方式与普通语言中的存在方式是不一样的,请结合具体文学作品,用文学基本属性概念中,文学呈现为语言蕴籍的观点阐释文学语言的蕴藉性特点。

多选题文学文本的语言层面是文学文本最外在的层面,也是文学文本基本的存在方式,它为文学作品()的实现提供了现实的基础。A语言层面B意蕴层面C语义层面D语音层面E形象

填空题文学文本的语言层面是文学文本最外在的层面,也是文学文本基本的存在方式,它为文学作品的()和()的实现提供了现实的基础。

单选题关于文学语言,以下描述错误的是()。A文学语言组织是文学文本最直接和最基本的存在方式B文学语言组织主要包括言、象、意三个层面C文学语言的审美特征主要有内指性、音乐性、陌生化等D文学语言组织是一个封闭的整体,这是由其“有机性”特征所决定的

填空题文学文本的意蕴不能脱离文学形象即文本的()层面而单独存在,形象与意蕴的关系是融合统一的关系。

单选题()是文本文字组成的实体存在,是供接受主体阅读接受的,包含相对独立的意义的实际语言形态。A文学作品B文学形象C文学文本D文学语言

填空题()是文本文字组成的实体性存在,是供接受主体阅读接受的包含相对独立意义的实际语言形态,是文学这种语言艺术品的基本存在方式。

多选题关于文学存在,历史上曾出现的代表性观点有:()A文学存在于作家的心理中B文学作品的存在就是印刷品C文学的基本存在形式是作品D文学存在于读者对文学文本的阅读活动之中

问答题中西方是怎样认识文学文本层面的?文学文本有哪些基本层面?

单选题文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境,社会语境是指读者阅读时的()。A文本存在方式B人与人的关系C文本媒介形式D社会生活关联域