（ ）的统一，是语文课程的基本特点A．工具性与实践性B．人文性与实践性C．工具性与人文性D．可读性与实践性
领导艺术的特征包括:() A.灵活性与创造性B.权威性与超前性C.综合性与经验性D.战略性与超脱性E.实践性与科学性
教学过程的特殊性表现在（ ）。A．间接性与简捷性B．直观性与巩固性C．交往性与实践性D．教育性与发展性E．引导性与指导性
教学过程的特殊性表现在()。A.间接性与简捷性B.交往性与实践性C.教育性与发展性D.直观性和巩固性E.引导性与指导性
护理道德教育的特点包括：( )A. 同时性与选择性B. 周期性与协作性C. 理论性与实践性D. 长期性与渐进性
幼儿智育的原则包括:()原则、“学”与“做”相结合的原则、智力因素与非智力因素相结合的原则。 A实践性B理论性C直观性D抽象性
体育与健康课程的性质不包括（ ）。A.基础性B.健身性C.实践性D.综合性
生物学教学的一般原则包括（ ）。 ①直观性②探究性 ③科学性与思想性的统一④综合化 ⑤实践性⑥理论与实践相结合A．①②③⑥B．①③⑤⑥C．①②④⑥D．①②④⑤
园林工程基本特点（）、艺术性与创造性、综合性与广泛性、安全性与复杂性。A、生物性与季节性，B、逻辑性与合理性，C、观赏性与参与性，
幼儿园教育活动的特点包括（）A、广泛性与启蒙性B、趣味性与游戏性C、活动性与主体性D、整合性与渗透性
综合实践活动的四大指定领域，可以说融合了当代综合课程、经验课程和活动课程的思想和方法，在活动的目标、过程、内容和方法体现如下特点：（）。A、自主性与探究性B、综合性与整合性C、体验性与实践性D、开放性与生成性
人力资源具有生成过程的（）。A、消耗性与时效性B、创造性与创新性C、社会性与实践性D、时代性与时间性
基础研究的特点是（）A、创造性与研发性B、创新性与探索性C、应用性与实践性D、革命性与发展性
护理道德教育的特点包括：（）A、 同时性与选择性B、 周期性与协作性C、 理论性与实践性D、 长期性与渐进性
不属于劳动技术教育与职业技术教育的特点的是（）。A、实践性B、技术性C、教育性D、复杂性
劳动技术教育与职业技术教育的特点有（）。A、实践性B、技术性C、教育性D、发展性
《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》提出，体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特征。
生物学教学的一般原则包括（）。 ①直观性 ②探究性 ③科学性与思想性的统一 ④综合化 ⑤实践性 ⑥理论与实践相结合A、①②③⑥B、①③⑤⑥C、①②④⑥D、①②④⑤
行政伦理的基本特征包括（）。A、整体性与系统性B、政治性与社会性C、非功利性和非交换性D、高尚性与广泛性E、操作性与技术性
单选题属于法律权利与法律义务特点之一的是A实践性B自主性C广泛性D灵活性E强制性
多选题行政伦理的基本特征包括（）。A政治性与社会性B整体性与系统性C非功利性和非交换性D高尚性与广泛性E操作性与技术性
多选题劳动技术教育与职业技术教育的特点有（）。A实践性B技术性C教育性D发展性
单选题不属于劳动技术教育与职业技术教育的特点的是（）。A实践性B技术性C教育性D复杂性
单选题生物学教学的一般原则包括（）。 ①直观性 ②探究性 ③科学性与思想性的统一 ④综合化 ⑤实践性 ⑥理论与实践相结合A①②③⑥B①③⑤⑥C①②④⑥D①②④⑤
单选题人力资源具有生成过程的（）。A消耗性与时效性B创造性与创新性C社会性与实践性D时代性与时间性
多选题民俗作为文化现象，一般具有集体性与模式性、（）的特点。A传承性与播布性B原生性与自发性C稳定性与变异性D民族性与地方性E原始性与神秘性
单选题基础研究的特点是（）A创造性与研发性B创新性与探索性C应用性与实践性D革命性与发展性
单选题教学过程中的特殊性不表现在（ ）。A间接性与简捷性 B交往性与实践性C直观性与巩固性 D教育性与发展性