CAMELS评价的三种模式（）A．定量指标为主打分模式B．定性指标为主打分模式C．定性定量结合打分模式D．运用监管判断模式

CAMELS评价的三种模式（）

A．定量指标为主打分模式

B．定性指标为主打分模式

C．定性定量结合打分模式

D．运用监管判断模式

参考答案和解析
A. 定量指标为主打分模式;C. 定性定量结合打分模式;D. 定性定量结合、运用监管判断模式

相关考题：

课程评价的主要模式（ ）。A．目标评价模式B．目的游离评价模式C．CIPP评价模式D．CSE评价模式E．赞赏评价模式
查看答案
课程评价的主要模式有（ ）。A．目标评价模式B．成果评价模式C．目的游离评价模式D．CIPP评价模式E．CSE评价模式
查看答案
下列关于CAMELs评级的说法，正确的有( )。A．CAMELs评级结果以1～5级表示，数字越小表明级别越低和监管关注程度越高B．CAMELs评级包括五大类要素评级和一个综合评级C．CAMELs评级的要素“C”是指“成本”D．CAMELs评级是国际通用的、系统评价银行机构整体财务实力和经营管理状况的一个方法体系E．CAMELs评级内容包括评价董事会和管理层的能力和效率
查看答案
采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是（ ）。A.目标评价模式B.目标游离评价模式C.CIPP评价模式D.CSE评价模式
查看答案
在CAMELS＋中,评价银行资本充足率的定量指标是资本充足率。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
布鲁纳认为,再现知识的方式有三种,即三种再现模式。这三种再现模式按其在儿童身上发生和发展的顺序,可以分为() A.动作模式、映象模式、象征模式B.动作模式、映像模式、图式模式C.动作模式、图式模式、符号模式D.图式模式、符号模式、再现模式
查看答案
下列关于CAMELS评级的说法，正确的有( )。A.CAMELS评级结果以1～5级表示，数字越大表明级别越低和监管关注程度越高B.CAMELS评级包括五大类要素评级和一个综合评级C.CAMELS评级中字母C表示的要素是成本D.CAMELS评级是国际通用的、系统评价银行机构整体财务实力和经营管理状况的一个方法体系E.CAMELS评级中字母M表示的要素是管理
查看答案
课程评价的主要模式有目标评价模式；目的游离评价模式和C、IPP评价模式。
查看答案
布鲁纳认为，再现知识的方式有三种，即三种再现模式。这三种再现模式按其在儿童身上发生和发展的顺序，可以分为（）A、动作模式、映象模式、象征模式B、动作模式、映像模式、图式模式C、动作模式、图式模式、符号模式D、图式模式、符号模式、再现模式
查看答案
可以作为目标评价模式的附加补充模式的是（）A、CIPP评价模式B、目标游离评价模式C、差距评价模式D、自我评价模式
查看答案
斯塔克提出的评价模式是（）A、目标评价模式B、差距评价模式C、外观评价模式D、CIPP模式
查看答案
CAMELS体系中S是指（）.
查看答案
下列选项属于教育评价模式的是（）。A、CSE评价模式B、应答评价模式C、目的游离评价模式D、行为目标评价模式
查看答案
从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的评价模式是（）。A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、过程评价模式D、成果评价模式
查看答案
（　）又称为"泰勒模式"，是由被称为"评价之父"的泰勒提出的。A、行为目标评价模式B、CIPP评价模式C、目的游离评价模式D、外观评价模式
查看答案
课程评价模式有（）A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、CIPP评价模式D、CSE评价模式
查看答案
采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是（）。A、目标评价模式B、目标游离评价模式C、CIPP评价模式D、CSE评价模式
查看答案
CAMELs评价法中不包含（）。A、资本充足率B、资产质量C、管理质量D、市场规模
查看答案
单选题CAMELs评价法中不包含（）。A资本充足率B资产质量C管理质量D市场规模
查看答案
单选题在CAMELs评价法中，如果银行综合评分大于3，说明该银行运营质（）。A极佳B较好C一般D较差
查看答案
填空题在作CAMELS评级时，应进行（）评级，并利用此评级的结果对CAMELS的各个要素评级和综合评级进行调整。
查看答案
单选题斯塔克提出的评价模式是（）A目标评价模式B差距评价模式C外观评价模式DCIPP模式
查看答案
单选题由被誉为“教育评价之父”的泰勒提出的课程评价模式是( )。A目标评价模式B目标游离评价模式C过程评价模式DCIPP评价模式
查看答案
单选题“史密斯——雷根模式”在策略设计中提到三种策略，不包括在这三种策略的是（）A组织策略B传递策略C评价策略D管理设计
查看答案
单选题普罗佛斯提出的评价模式是（）。A目标评价模式B差距评价模式C外观评价模式DCIPP模式
查看答案
单选题可以作为目标评价模式的附加补充模式的是（）ACIPP评价模式B目标游离评价模式C差距评价模式D自我评价模式
查看答案
多选题课程评价模式有（）A目标评价模式B目的游离评价模式CCIPP评价模式DCSE评价模式
查看答案
单选题采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是（）。A目标评价模式B目标游离评价模式CCIPP评价模式DCSE评价模式
查看答案
热门标签