3、程序教学理论是由（）提出的。A．维特罗克B．布罗纳C．桑代克D．斯金纳

3、程序教学理论是由（）提出的。

A．维特罗克

B．布罗纳

C．桑代克

D．斯金纳

参考答案和解析
A

相关考题：

布鲁纳提出了“______”教学模式；“掌握学习”教学模式是由______提出______来的。
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教学模式是由()和评价方法构成的 A、理论依据B、目标C、操作条件D、活动程序
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程序教学理论是由美国学者()提出的。 A、斯金纳B、华生C、洛克D、皮亚杰
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提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是（ ）A.斯金纳 B.布鲁纳C.加涅 D.桑代克
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在行为主义教学理论中，以斯金纳的程序教学理论影响最大，以下不属于程序教学理论 主张的是（ ）A.预期行为结果的教学目标B.相倚组织的教学过程C.学科本位的教学内容D.程序教学方法
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根据强化学习理论观点，提出了程序教学思想并在20世纪50年代大力提倡程序教学和机器教学的心理学家是（　　）A.托尔曼B.华生C.斯金纳D.桑代克
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分支式程序教学是由（）提出来的。A、斯金纳B、克劳德C、桑代克D、华生
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程序教学的理论基础是（）。
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1946年戴尔在总结视听教学理论及视听教学实践的基础上提出著名理论（）。A、程序教学B、经验之塔C、系统化教学设计D、微格教学
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程序教学的理论依据是行为主义学习理论。
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程序教学的理论依据是认知学习理论。
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着眼于行为控制的教学模式是依据行为主义心理学理论的教学模式。其中程序教学模式最为典型，如（）提出的直线式经典教学程序，其流程为“解释——问题——解答——确认”。A、斯金纳B、克劳福德C、凯D、萨其曼
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斯金纳根据强化作用理论提出的程序教学包含哪些组成要素？
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美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是（）。A、强化教学法B、程序教学法C、讲授式教学D、支架式教学
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布鲁姆提出的教学理论是（）。A、结构主义教学论B、全面和谐教育理论C、掌握学习理论D、发展性教学理论
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美国行为主义学家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是（）A、强化教学法B、程序教学法C、讲授式教学D、支架式教学
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发展性教学理论是由（）提出的。A、洛克B、苏霍姆林斯基C、赞科夫D、凯洛夫
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教学过程最优化理论是由（）提出的。
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（）提出了程序教学理论A、赞科夫B、布鲁纳C、洛克D、斯金纳
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填空题程序教学的理论基础是（）。
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判断题发展性教学理论是由赞科夫提出的。A对B错
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单选题布鲁姆提出的教学理论是（）。A结构主义教学论B全面和谐教育理论C掌握学习理论D发展性教学理论
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填空题教学过程最优化理论是由（）提出的。
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问答题斯金纳根据强化作用理论提出的程序教学包含哪些组成要素？
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单选题（）提出了程序教学理论A赞科夫B布鲁纳C洛克D斯金纳
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单选题着眼于行为控制的教学模式是依据行为主义心理学理论的教学模式。其中程序教学模式最为典型，如（）提出的直线式经典教学程序，其流程为“解释——问题——解答——确认”。A斯金纳B克劳福德C凯D萨其曼
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单选题美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是（）。A强化教学法B程序教学法C讲授式教学D支架式教学
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单选题分支式程序教学是由（）提出来的。A斯金纳B克劳德C桑代克D华生
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