移情是发展幼儿亲社会行为的重要途径。

移情是发展幼儿亲社会行为的重要途径。


参考答案和解析

相关考题:

()是亲社会行为和利他行为的重要推动力,也是儿童道德发展的基础 A共情B心理激活C内疚D移情

亲社会行为最多的幼儿来自未开化社会,而西方社会幼儿亲社会行为得分较低。()

()的发展是幼儿道德发展的核心问题。 A.攻击性行为B.亲社会行为C.性别行为D.人际关系

帮助幼儿从他人角度去考虑问题,是发展幼儿亲社会行为的主要途径。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿道德发展的核心问题是(  )。A.亲子关系的发展B.强化C.亲社会行为的发展D.社会技能的发展

幼儿亲社会行为中发展频率最多的是()。A.抚慰行为B.合作行为C.分享行为D.谦让行为

促进幼儿亲社会行为发展的常用手段有( )A.角色扮演训练B.榜样和认知训练策略C.移情训练D.行为强化训练

简述移情对儿童亲社会性行为的发展的影响。

()是幼儿健全发展的重要组成部分,它与体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。 A、亲社会行为的发展 B、同伴关系的发展C、兴趣的发展 D、社会性发展

在促进幼儿社会性发展过程中,教师为儿童创设有一定矛盾冲突的情境,让儿童身处矛盾、应对困难、反复练习,从而提高幼儿的亲社会行为和交往能力水平。这种方法是()。A.行为练习法B.角色扮演法C.游戏法D.移情训练法

()是指从他人角度来考虑问题,它是儿童亲社会行为产生的前提。A、帮助B、移情C、同情心D、亲社会行为

下列哪一项不是幼儿亲社会行为的影响因素()A、依恋B、角色采择C、移情的作用D、父母的抚养方式

影响幼儿亲社会行为的因素有()。A、遗传B、社会生活环境C、儿童日常的生活环境D、移情

幼儿亲社会行为的发展特点是什么?

学前儿童亲社会行为产生的基础是()。A、同情B、移情C、分享D、合作

幼儿道德发展的核心问题是()A、亲子关系的发展B、强化C、亲社会行为的发展D、社交技能的发展

在促进幼儿社会性发展过程中,教师为儿童创设有一定矛盾冲突的情境,让儿童身处矛盾,应对困难,反复练习,从而提高幼儿的亲社会行为和交往能力水平。这种方法是()A、行为练习法B、角色扮演法C、游戏法D、移情训练法

下列关于幼儿亲社会行为特点表述不正确的是()A、亲社会行为是儿童道德发展的核心B、幼儿亲社会行为主要指向同伴,极少指向老师C、幼儿亲社会行为中指向同性伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异D、在幼儿的亲社会行为中,合作最为常见

在幼儿道德发展中最关键与核心的是()。A、自我确认B、强化C、亲社会行为的发展D、社交技能的发展

()是儿童亲社会行为产生的基础。A、自我意识B、态度C、认知D、移情

单选题()是儿童亲社会行为产生的基础。A自我意识B态度C认知D移情

单选题学前儿童亲社会行为产生的基础是()。A同情B移情C分享D合作

问答题幼儿亲社会行为的发展特点是什么?

单选题下列哪一项不是幼儿亲社会行为的影响因素()A依恋B角色采择C移情的作用D父母的抚养方式

多选题影响幼儿亲社会行为的因素有()。A遗传B社会生活环境C儿童日常的生活环境D移情

单选题()是指从他人角度来考虑问题,它是儿童亲社会行为产生的前提。A帮助B移情C同情心D亲社会行为

单选题下列关于幼儿亲社会行为特点表述不正确的是()A亲社会行为是儿童道德发展的核心B幼儿亲社会行为主要指向同伴,极少指向老师C幼儿亲社会行为中指向同性伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异D在幼儿的亲社会行为中,合作最为常见

问答题简述移情对儿童亲社会性行为的发展的影响。