移情训练有助于儿童亲社会行为的获得。() 此题为判断题(对，错)。
()是亲社会行为和利他行为的重要推动力,也是儿童道德发展的基础 A共情B心理激活C内疚D移情
学前儿童的亲社会行为有哪些特点?影响儿童亲社会行为发展的因素有哪些?
导致儿童亲社会行为的根本的、内在因素是（ ）。A.社会文化影响B.移情C.性别角色认知D.同伴相互作用
父母教养方式对儿童发展的影响是多方面的，影响更为突出的是（）。A、儿童的自我概念B、儿童的成就动机C、儿童的亲社会性行为D、儿童的身体健康
（）是指从他人角度来考虑问题，它是儿童亲社会行为产生的前提。A、帮助B、移情C、同情心D、亲社会行为
影响幼儿亲社会行为的因素有（）。A、遗传B、社会生活环境C、儿童日常的生活环境D、移情
学前儿童亲社会行为产生的基础是（）。A、同情B、移情C、分享D、合作
导致儿童亲社会行为最根本的内在因素是（）。A、社会文化影响B、移情C、性别角色认知D、同伴相互作用
（）是儿童亲社会行为产生的基础。A、自我意识B、态度C、认知D、移情
导致儿童亲社会行为的根本的、内在因素是（）。A、社会文化影响B、移情C、性别角色认知D、同伴相互作用
问答题简述父母的教养方式对儿童移情能力发展的影响。
单选题导致儿童亲社会行为最根本的内在因素是（）。A社会文化影响B移情C性别角色认知D同伴相互作用
单选题导致儿童亲社会行为的根本的、内在因素是（）。A社会文化影响B移情C性别角色认知D同伴相互作用
单选题学前儿童亲社会行为产生的基础是（）。A同情B移情C分享D合作
多选题父母教养方式对儿童发展的影响是多方面的，影响更为突出的是（）。A儿童的自我概念B儿童的成就动机C儿童的亲社会性行为D儿童的身体健康
多选题影响幼儿亲社会行为的因素有（）。A遗传B社会生活环境C儿童日常的生活环境D移情