伦人的压抑型情感控制机制,对性欲的处理方式是将日压抑到潜意识中,堵在一个密封的空间粒。

伦人的压抑型情感控制机制,对性欲的处理方式是将日压抑到潜意识中,堵在一个密封的空间粒。


参考答案和解析
错误

相关考题:

刘恒的()探讨的是被压抑的性欲的畸形状态。

现实生活中,男性性别歧视的主要表现:(1)成功压抑(2)_____(3)情感压抑。

当事人将白己不能接受的思想、情感和动机归因于他人的自我防卫方式是()。 A、压抑B、否定C、退化D、投射

( )是性欲望变态。A.性厌恶B.性压抑C.性欲亢进D.色情狂

在塑造健康人格中,人的感性和理性的发展关系是()A通过压抑人的其他心理机能(如情感、想象等)来求得理性的发展B通过压抑人的其他心理机能来求得感性的发展C人的感知、情感、想象、理性相辅相成D人的理性、感性完全融合E以上答案都不对

美国人的情感控制机制是()A、抑制型控制机制B、压抑型控制机制C、障碍型控制机制D、性欲望控制机制

关于心理学的性压抑理论的观点,下列表述错误的是()。A、性欲望是一种生命能量B、当性欲望被压抑时,会寻找替代出口C、所有性压抑都是好的D、社会人对金钱、权力的追求实质上是性欲望得不到满足的替代形式

心理学的性压抑理论认为:()。A、性欲望是一种生命能量B、当性欲望被压抑时,会寻找替代出口C、所有性压抑都是好的D、社会人对金钱、权力的追求实质上是性欲望得不到满足的替代形式

让压抑这个行为成为一种健康的方式的方法是()。A、控制自己不去压抑B、试图转移注意力C、将压抑表达出来D、多做开心的事情

在塑造健康人格中,人的感性和理性的发展关系是()A、通过压抑人的其他心理机能(如情感、想象等)来求得理性的发展B、通过压抑人的其他心理机能来求得感性的发展C、人的感知、情感、想象、理性相辅相成D、人的理性、感性完全融合

患者自由联想时不自觉地压抑或者抵制某些思想和情感,即不让无意识中的思想进入意识,这种现象是( )A、压抑B、控制C、否认D、移情E、阻抗

人经常产生不为社会道德、理智所允许的欲望或本能的冲动,于是人就将这些欲望、冲动排斥到潜意识领域,弗洛伊德将这一过程称为( )A、否认B、合理化C、压抑D、抑制E、内射

心理学家()认为嫉妒是一种情绪状态,它是个人屈从于强烈的压抑并把压抑转化为潜意识的过程,在条件唤醒这种潜意识的情及行为上的迷失。A、弗洛伊德B、罗杰斯C、艾利斯

下列属于成熟防御机制的是()。A、压抑B、转移C、幽默D、压抑E、否认

压抑是把不能被意识所接受的那些具有威胁性的冲动、欲望、情感体验抑制到潜意识领域当中,这是一种()的遗忘。

()是指当事人不愿意将被压抑或否定的潜意识内容带到意识领域重新体验,即害怕认识、处理自己被封闭在潜意识之中的过去经历,以避免体验焦虑。A、移情B、焦虑C、抗拒D、自我防卫机制

一个人把不愉快的经历和体验潜抑到无意识中,不去回忆、主动遗忘。这种心理防御机制被称为()A、否认B、幻想C、压抑D、投射

个体潜意识地阻止有关自己痛苦的事实进入意识,这种自我防御机制是()A、压抑B、否认C、自居作用D、投射作用

心理分析理论认为,挫折的本质是本我的原始驱力无法得到满足而被自我的心理防御机制压抑到潜意识之中,成为影响后来行为的无意识力量。

填空题压抑是把不能被意识所接受的那些具有威胁性的冲动、欲望、情感体验抑制到潜意识领域当中,这是一种()的遗忘。

单选题个体自动地压抑或抑制一些痛苦的记忆以及性和攻击的冲动,并将它们拒绝于意识之外,弗洛伊德认为这被压抑到()中A潜意识B前意识C边缘意识D焦点意识

单选题在自由联想时,患者不自觉地压抑或者抵制某些思想和情感,即不让潜意识中的思想进入意识,这种现象是()A压抑B阻抗C否认D移情E控制

单选题个体潜意识地阻止有关自己痛苦的事实进入意识,这种自我防御机制是()A压抑B否认C自居作用D投射作用

多选题(  )是性欲望变态。A性厌恶B性压抑C性欲亢进D色情狂

单选题让压抑这个行为成为一种健康的方式的方法是()。A控制自己不去压抑B试图转移注意力C将压抑表达出来D多做开心的事情

判断题心理分析理论认为,挫折的本质是本我的原始驱力无法得到满足而被自我的心理防御机制压抑到潜意识之中,成为影响后来行为的无意识力量。A对B错

单选题人经常产生不为社会道德、理智所允许的欲望或本能的冲动,于是人就将这些欲望、冲动排斥到潜意识领域,弗洛伊德将这一过程称为( )A否认B合理化C压抑D抑制E内射

单选题美国人的情感控制机制是()A抑制型控制机制B压抑型控制机制C障碍型控制机制D性欲望控制机制