人经常产生不为社会道德、理智所允许的欲望或本能的冲动，于是人就将这些欲望、冲动排斥到潜意识领域，弗洛伊德将这一过程称为（　）A、否认B、合理化C、压抑D、抑制E、内射

人经常产生不为社会道德、理智所允许的欲望或本能的冲动，于是人就将这些欲望、冲动排斥到潜意识领域，弗洛伊德将这一过程称为（　）

  • A、否认
  • B、合理化
  • C、压抑
  • D、抑制
  • E、内射

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挫折防卫机制的机能是为了() A、舍弃不为社会容许的冲动和欲望，而转向更高级、更为社会所接纳的目标B、保持心理的稳定和平衡，免受不良刺激的损害。C、通过有趣、可笑、富有意味的言行摆脱个人的困境或尴尬D、把自己内心某种不被社会所允许的冲动、欲望和观念转移到别人身上
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将本能冲动或欲望转移到为社会许可的目标或对象上去的自我防御机制是升华。() 此题为判断题(对，错)。
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前意识指个人的原始冲动和各种本能以及由这种本能产生的欲望。或指人们在不知不觉中意识到的一些事物,它属于无意识心理过程。( ) A、错误B、正确
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理智感是人的求知欲望是否得到满足而产生的情绪。() 此题为判断题(对，错)。
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人对认知活动成就进行评价时所产生的情感体验为（）A美感B理智感C道德感D成就感
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从教育的角度看，正是人的本能特点，使人的教育产生成为（）A、可能B、必然性C、天性D、冲动
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人类社会需要道德，也产生和发展了道德。关于道德起源的科学解释是（）A、道德起源于人性中的情感、欲望B、道德是动物合群感和社会本能的简单延续C、道德起源于人先天具有的某种良知和善良意志D、道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中
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潜意识层指人的本能冲动、被压抑的欲望和本能冲动的替代物（如梦、精神症）。其主要特征是具有（）。A、原始冲动性B、非语言性C、无道德性D、反社会性E、无时间性
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意识不能被本人所意识，它包括原始的盲目冲动、各种本能以及出生后被压抑的动机与欲望。
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弗洛伊德的人格结构理论中的“超我”代表的是（）A、良心，社会道德观念B、人的本能欲望C、现实的要求D、内心的冲突
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（）是指人根据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感。A、理智感B、道德感C、情操D、美感
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德莫克利特认为，人的“游戏”本能或冲动，是艺术创作的动机。
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人们根据一定社会的道德标准，对人的思想、行为做出评价时所产生的情感体验是（）A、道德感B、理智感C、美感D、成就感
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弗洛伊德认为把人和人联系起来的关键是（）。A、冲动B、欲望C、情绪D、理智
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将本能的冲动或欲望转移到为社会许可的目标或对象上去的自我防御机制是升华作用。
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评价人的举止、行为、思想、意图是否合乎特定的道德标准和社会政治制度时所产生的态度体验称为（　）A、道德感B、理智感C、美感D、情感E、情绪
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多选题潜意识层指人的本能冲动、被压抑的欲望和本能冲动的替代物（如梦、精神症）。其主要特征是具有（）。A原始冲动性B非语言性C无道德性D反社会性E无时间性
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单选题弗洛伊德认为把人和人联系起来的关键是（）。A冲动B欲望C情绪D理智
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单选题人类社会需要道德，也产生和发展了道德。关于道德起源的科学解释是（）A道德起源于人性中的情感、欲望B道德是动物合群感和社会本能的简单延续C道德起源于人先天具有的某种良知和善良意志D道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中
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单选题人类社会需要道德，也产生和发展了道德。下列关于道德起源的说法中，正确的是（）A道德起源于人性中的情感、欲望B道德是动物合群感和社会本能的简单延续C道德起源于人先天具有的某种良知和善良意志D道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中
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单选题人们根据一定社会的道德标准，对人的思想、行为做出评价时所产生的情感体验是（）A道德感B理智感C美感D成就感
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判断题将本能的冲动或欲望转移到为社会许可的目标或对象上去的自我防御机制是升华作用。A对B错
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单选题（）是指人根据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感。A理智感B道德感C情操D美感
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单选题评价人的举止、行为、思想、意图是否合乎特定的道德标准和社会政治制度时所产生的态度体验称为（　）A道德感B理智感C美感D情感E情绪
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单选题从教育的角度看，正是人的本能特点，使人的教育产生成为（）A可能B必然性C天性D冲动
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单选题人经常产生不为社会道德、理智所允许的欲望或本能的冲动，于是人就将这些欲望、冲动排斥到潜意识领域，弗洛伊德将这一过程称为（　）A否认B合理化C压抑D抑制E内射
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单选题弗洛伊德的人格结构理论中的“超我”代表的是（）A良心，社会道德观念B人的本能欲望C现实的要求D内心的冲突
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