7、在活动现场情境下,人们可以通过()获取活动信息A.文字宣传B.图片宣传C.音频D.动态影像

7、在活动现场情境下,人们可以通过()获取活动信息

A.文字宣传

B.图片宣传

C.音频

D.动态影像


参考答案和解析
文字宣传;图片宣传;音频;动态影像

相关考题:

人们通过专业化分工和交换可以在既定资源约束条件下获取更大的经济效益,而如果专业化于某项活动时,就会产生()。A.资源分配问题B.产品交换问题C.价格制定问题D.协调激励问题

教育者在思维、教学和对学生的评价上要做到精确和系统化。教育可以被作为应用科学或技术,通过实证研究,可以发现原则并加以应用。这是()。A.设计学习活动的行为主义原则B.设计学习活动的信息加工观点C.设计学习活动的建构主义观点D.设计学习活动的情境认知观点

创新实践能力是指()。 A、人们进行实践活动的能力B、人们从事实际活动的能力C、人们从事新活动的能力D、人们在创新理论指导下进行创造性实践活动的能力

美术教育活动的评价者可以通过调查、访谈等方式获取活动实施的信息。() 此题为判断题(对,错)。

●人们可以从自然界、生产和实践活动中直接获取信息,也可以从他人间接获取信息。以下获取信息的方式中,(9)属于间接获取信息。(9)A.用仪器测量B.照相C.录音D.查阅文献

教师在幼儿园教育活动情境中的作用()A、建构教育活动情境B、监控教育活动情境C、调节教育活动情境D、调节教学氛围

个案研究是对情境和情境中人们的()的集中考察。A、行为B、活动C、情感

审核证据()A、包括记录、事实陈述或其他信息B、可通过文件的方式获取,也可以通过陈述的方式或通过现场观察的方式等获取C、是能被证实的信息D、是与审核准则有关的信息

所谓社会心理则是相对于个体心理而言的,它是指人们在一定的情境下进行交往所产生的心理活动。

在搜集培训项目开发辅助信息的常用方法中,不包括通过()获取信息。A、召开座谈会B、电视广播C、开展学习交流活动D、参加企业有关活动

市场营销者可以通过()活动影响人们的欲望,进而影响人们的需求。

寻求获取思想信息的根本途径,只能从人们的实践活动和具体言行入手,可分为以下几方面?

信息社会中人们只能通过网络获取信息

人们通过专业化分工和交换可以在既定资源约束条件下获取更大的经济效益,而如果专业化于某项活动时,就会产生()。A、资源分配问题B、产品交换问题C、价格制定问题D、协调激励问题

人类按照稳定有序的阶段对信息进行加工,先是向知觉记忆输入感觉信息,接着输入到工作记忆和长期记忆,最后生成反应。从多种途径看,人们是信息加工的机器,其思维和行为可以被建模和模拟。这是()。A、 设计学习活动的行为主义原则B、 设计学习活动的信息加工观点C、 设计学习活动的建构主义观点D、 设计学习活动的情境认知观点

古人云“学莫便乎近其人”,“三人行,必有我师焉”,在获得信息的途径中可以归为()A、从公开性质的信息载体、新闻媒介中获取信息B、从交流交谈、从师等人际交往活动中获取信息C、从上级的指示、通报、下级的汇报、反映中获取信息D、从各种有关的专题活动,如各种展销会中获取信息

JT-CZ2000机车信号记录器上JP701短路线中B短路代表()。A、通过TAX2箱获取机务信息通信速率为28.8kbpsB、通过机车综合无线通信设备的B子架获取机务信息,通信速率为9.6kbps(预留)C、室内测试,在非全程记录模式下,可以在巡检条件下记录关键波形D、现场使用,库内不记录关键波形

领导活动的主体是()。A、情境B、被领导者C、领导者D、情境和信息的获取和利用

微博、QQ、BBS、E-Maill等信息技术在教育活动中都可以作为()的工具A、创设情境和自主探索B、协作学习和讨论交流C、学习评价D、获取知识信息

C.RM战略实施的程序为()A、客户分析、客户信息获取、企业文化变革、战略活动实施、流程重组B、客户分析、客户信息获取、流程重组、战略活动实施、企业文化变革C、客户信息获取、客户分析、企业文化变革、战略活动实施、流程重组D、客户信息获取、客户分析、战略活动实施、企业文化变革、流程重组

在现场督察中,督察人员可以通过录音、摄影和摄像等手段,获取信息资料或证据。

多选题教师在幼儿园教育活动情境中的作用()A建构教育活动情境B监控教育活动情境C调节教育活动情境D调节教学氛围

单选题人类按照稳定有序的阶段对信息进行加工,先是向知觉记忆输入感觉信息,接着输入到工作记忆和长期记忆,最后生成反应。从多种途径看,人们是信息加工的机器,其思维和行为可以被建模和模拟。这是()。A 设计学习活动的行为主义原则B 设计学习活动的信息加工观点C 设计学习活动的建构主义观点D 设计学习活动的情境认知观点

单选题微博、QQ、BBS、E-mail等信息技术在教育活动中都可以作为( )的工具。A创设情境和自主探索B协作学习和讨论交流C学习评价D获取知识、信息

判断题所谓社会心理则是相对于个体心理而言的,它是指人们在一定的情境下进行交往所产生的心理活动。A对B错

多选题审核证据()A包括记录、事实陈述或其他信息B可通过文件的方式获取,也可以通过陈述的方式或通过现场观察的方式等获取C是能被证实的信息D是与审核准则有关的信息

单选题领导活动的主体是()。A情境B被领导者C领导者D情境和信息的获取和利用

单选题动机首先是一种动力,是引起人们活动的(  )。A直接原因B间接原因C信息因素D情境因素