从激励内容的角度可以分为()。 A.正激励和负激励B.内激励和外激励C.口头激励和书面激励D.物质激励和精神激励
管理和教育中的激励首先要注意把握好的一个问题是要正确看待和处理好物质激励和()的关系。 A.思想激励B.精神激励C.机制激励D.全程激励
制定销售定额是一种()。 A.环境激励B.目标激励C.精神激励D.物质激励
运用激励语,可以采用以下这些方式:()。 A.物质激励和精神激励B.榜样激励和精神激励C.目标激励和物质激励D.目标激励和榜样激励
从激励内容的角度划分可以将激励分为( )。A．正向激励和负向激励B．他人激励和自我激励C．物质激励和精神激励D．永久激励和暂时激励
从激励内容的角度可以将激励分为()。A:正向激励和负向激励B:他人激励和自我激励C:物质激励和精神激励D:有效激励和无效激励
从激励内容的角度可以将激励分为（ ）A.正向激励和负向激励B.他人激励和自我激励C.物质激励和精神激励D.有效激励和无效激励
（）是最安全、最可靠和最有效的激励方式。A、领导激励B、精神激励C、物质激励D、自我激励
对促销人员的激励应更注重精神激励，而非物质激励。（）
关于激励的特征，下列说法正确的是（）A、目标设置必须同时体现组织目标和执法人员需要的要求B、物质激励和精神激励相结合，以物质激励为根本C、注重明确性和引导性，激励程度合理、时机恰当D、正激励与负激励相结合，以正激励为激励的主体
激励本身可以分为（）A、物质激励与精神激励B、正激励与负激励C、内激励与外激励D、个体激励和团队激励
绩效激励应采取（）与精神鼓励，定期激励与即时激励相结合的方式进行，以达到最佳激励效果。A、口头表扬B、薪酬激励C、物质奖励D、带薪休假
物质激励和精神激励哪个更能调动人们的积极性？（）A、物质激励B、精神激励C、都一样
在激励中，领导者应善于将外在激励与内在激励相结合，以（）为主，力求收到事半功倍的效果。A、物质激励B、精神激励C、内在激励D、外在激励
“思想一旦离开利益，就一定会使自己出丑”这句话说明激励应遵循（）A、正向激励与负向激励并举原则B、物质激励与精神激励相结合原则C、内在激励和外在激励相结合原则D、民主公正原则
“经济人”假设下的激励理论认为（）。A、职工受到尊敬后会被激励B、职工得到足够报酬则会努力工作C、被激励的职工会感到满意D、精神上的激励比物质报酬更能收到好的效果
激励措施大体可分为哪两大方面？（）A、物质激励和奖金激励B、物质激励和精神激励C、奖金激励和精神激励D、表彰激励和精神激励
根据激励理论，要达到最佳的激励效果，应该（）A、重在物质激励B、重在精神嘉奖C、以奖励为主，辅以惩罚D、以惩罚为主，辅以奖励
人员激励的类型将人员激励划分为物质激励与精神激励的依据是（ ）A、激励的方式B、激励的内容C、激励的效果D、激励的形式
激励的类型有（）A、物质激励和精神激励B、正激励和负激励C、他人激励和自我激励D、社会激励和自我激励
多选题激励的措施和方法主要有( )A绝对激励B精神激励C物质激励D相对激励E特殊激励
单选题从激励内容的角度，可以将激励分为（ ）。A正向激励和负向激励B物质激励和精神激励C他人激励和自我激励D有效激励和无效激励
单选题人员激励的类型将人员激励划分为物质激励与精神激励的依据是（ ）A激励的方式B激励的内容C激励的效果D激励的形式
单选题管理和教育中的激励首先要注意把握好的一个问题是要正确看待和处理好阶段性激励和（）的关系。A日常性激励B物质激励C精神激励D思想激励
单选题人一方面需要考虑物质利益，但是另一方面又不能囿于物质利益，不然会导致被物化而丧失了人应有的道义感和精神境界。所以最好的激励方式是（）A精神激励B物质激励C精神激励和物质激励同时并有，而其中则以精神激励来不断指导物质激励D精神激励和物质激励同时并有，而其中则以物质激励来不断指导精神激励
单选题根据激励理论，要达到最佳的激励效果，应该（）A重在物质激励B重在精神嘉奖C以奖励为主，辅以惩罚D以惩罚为主，辅以奖励
单选题在激励中，领导者应善于将外在激励与内在激励相结合，以（）为主，力求收到事半功倍的效果。A物质激励B精神激励C内在激励D外在激励
判断题对促销人员的激励应更注重精神激励，而非物质激励。（）A对B错