14、小学儿童自我评价发展的特征有()。A.自我评价从“自律性”到“他律性”发展B.从根据具体行为进行评价向应用道德原则进行评价发展C.从根据行为的效果进行评价向把动机与效果结合起来评价发展D.从正确评价别人的行为向正确评价自己的行为发展

14、小学儿童自我评价发展的特征有()。

A.自我评价从“自律性”到“他律性”发展

B.从根据具体行为进行评价向应用道德原则进行评价发展

C.从根据行为的效果进行评价向把动机与效果结合起来评价发展

D.从正确评价别人的行为向正确评价自己的行为发展


参考答案和解析
(1)自我评价由“他律性”向“自律性”发展。 (2)从依据具体行为进行评价向应用道德原则进行评价发展。 (3)从根据行为的效果进行评价向把动机与效果结合起来进行评价发展。 (4)从正确评价别人的行为向正确评价自己的行为发展。

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小学生自我评价的发展特点为表现为() A、从顺从别人的评价发展到有一定独立见解的评价B、从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为的优缺点进行评价C、小学生开始出现对内心品质进行评价的初步倾向D、小学生自我评价的稳定性逐渐加强

小学生自我评价的发展特点为() A、从顺从别人的评价发展到有一定独立见解的评价B、从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为的优缺点进行评价C、小学生开始出现对内心品质进行评价的初步倾向D、小学生自我评价的稳定性逐渐加强

小学儿童道德评价能力发展有哪些特点?

试论小学儿童自我评价的发展特点。

小学生自我评价能力的发展特点有()。A.开始出现对内心品质进行评价的初步倾向B.自我评价的稳定性逐渐加强C.自我评价的内容逐渐扩大和深化D.从比较笼统的评价发展到比较细致的评价

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小学儿童自我意识的发展趋势不包括()A、小学儿童自我意识岁年龄增高而不断发展B、小学各年级儿童发展速度不同C、小学儿童自我意识成分发展不同步D、小学儿童自我意识随年龄增高而趋于一致

在自我描述中从具体的外部特征的描述向较为抽象的心理术语发展,是()A、幼儿B、小学儿童C、少年D、青年

小学儿童的社会性发展突出表现在两个方面()。A、自我意识B、自我评价C、社会性认知D、社会性交往

儿童的自我评价由“他律性”向“自律性”发展的阶段是()A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段

小学儿童自我意识的发展趋势?

儿童有独立的自我评价,且自我评价的稳定性逐渐增强,开始于()A、幼儿园时期B、小学时期C、初中时期D、高中时期

在()阶段,儿童的自我评价由“他律性”向“自律性”发展。A、幼儿B、小学C、初中D、高中

小学生自我评价发展的特点是什么?

简述小学生自我评价能力的发展。

小学生自意识的发展包括()。A、自我认识的发展B、自我评价的发展C、自我体验的发展D、自我道德的发展

问答题小学儿童道德评价能力发展的特点有哪些?

多选题小学儿童的社会性发展突出表现在两个方面()。A自我意识B自我评价C社会性认知D社会性交往

单选题儿童的自我评价由“他律性”向“自律性”发展的阶段是()A幼儿阶段B小学阶段C初中阶段D高中阶段

问答题试论小学儿童自我评价的发展特点?

单选题儿童有独立的自我评价,且自我评价的稳定性逐渐增强,开始于()A幼儿园时期B小学时期C初中时期D高中时期

单选题在()阶段,儿童的自我评价由“他律性”向“自律性”发展。A幼儿B小学C初中D高中

问答题小学儿童自我意识的发展趋势?

单选题小学儿童自我意识的发展趋势不包括()A小学儿童自我意识岁年龄增高而不断发展B小学各年级儿童发展速度不同C小学儿童自我意识成分发展不同步D小学儿童自我意识随年龄增高而趋于一致