【单选题】学生在学习上争取得到好成绩的主观愿望在心理学上称作()。A.学习动机B.学业动机C.成功期待D.成就需要

【单选题】学生在学习上争取得到好成绩的主观愿望在心理学上称作()。

A.学习动机

B.学业动机

C.成功期待

D.成就需要


参考答案和解析
B

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学生在学习上争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作( )。A.学习动机B.学业动机C.成功期待D.成就需要

对问题情境的表达方式会影响人们的决策过程,这种影响效应在心理学上称作问题情境效应。() 此题为判断题(对,错)。

学生在学习上争取得到好成绩的主观愿望在心理学上称作()。A.学习动机B.学业动机C.成功期待D.成就需要

为使学生掌握“果实”的概念,教师在向学生提供各种实物或例子时,除具有可作种子这一本质特征外,其他如可食或不可食及形、色、味都不同,从而使学生形成关于果实的正确概念,这种做法在心理学上称为( )。

在心理辅导活动课上,通过学生自己述说事情的经过和感受进行教学的方法称作()。

学生在学习上争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作()。A、学习动机B、学业动机C、成功期待D、成就需要

随大流在心理学上被称作()A、影响B、同化C、从众D、异化

学生考出好成绩后,能得到家长的奖励是属于?()A、效果律B、准备律C、练习律D、强化

认知内驱力作为内部动机会因竞争、排名、担心失败而有所削减,这在心理学上称作()A、递减效应B、德西效应C、皮革马利翁效应D、罗森塔尔效应

以下哪项描述是正确的()A、主观满意度是指个人的理想得到实现时所产生的主观合意程度B、主观满意度是指个人的目标得到实现时所产生的主观合意程度C、主观满意度是指个人的需要得到满足时所产生的主观合意程度D、主观满意度是指个人的欲望得到满足时所产生的主观合意程度E、主观满意度是指个人的需求和愿望得到满足时所产生的主观合意程度

城区气温高于郊区气温的现象在地理学上被称作什么效应?

“天地之变,阴阳之化”与“气者,理之依也”在哲学上的共同点是()A、把主观精神当作宇宙本原B、把客观精神看作世界的主宰C、世界是物质的D、思维能正确认识存在

力求在本学期取得好成绩,争取拿到奖学金,属于()。A、间接的远景性动机B、直接的近景性动机C、高尚的动机D、认知内驱力

理损耗在经济学上称为()。

学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作()。A、学习动机B、学业动机C、成功期待D、成就需要

我们在欣赏一部艺术品时,能得到欣赏的快感,这在心理学上被称之为道德感。

单选题学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作()A学习动机B学业动机C成功期待D成就需要

问答题虽然取得了好成绩,但是不能骄ào自满,还要争取更好的成绩。

单选题学生在学习上争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作()。A学习动机B学业动机C成功期待D成就需要

判断题我们在欣赏一部艺术品时,能得到欣赏的快感,这在心理学上被称之为道德感。A对B错

填空题在心理辅导活动课上,通过学生自己述说事情的经过和感受进行教学的方法称作()。

问答题幸福是一个极含糊的概念。人们往往把得到自己最想要的东西、实现自己最迫切的愿望称作幸福。然而愿望不仅是因人而异的,而且同一个人的愿望在不同的时间内也会发生变化。真的实现了愿望,得到了想要的东西是否幸福也很难说,还要看是否实现了内心的满足和愉悦。费尽力气争取某些东西,争到了却发现远不如想象的好,也是常事。幸福与主观的愿望和心情如此纠缠,当然就很难给它定一个客观的标准了。我们由此倒可以确定一点,幸福不是一种纯粹客观的状态。外在的财富和境遇只是条件,如果不转化为内在的体验和心情,便不称其为幸福。(2分钟)

单选题力求在本学期取得好成绩,争取拿到奖学金,属于()。A间接的远景性动机B直接的近景性动机C高尚的动机D认知内驱力

单选题随大流在心理学上被称作()A影响B同化C从众D异化

单选题学生考出好成绩后,能得到家长的奖励是属于?()A效果律B准备律C练习律D强化

单选题应用增强、惩罚、削弱、隔离、相对抑制等策略来改变学生不良适应行为或养成学生良好行为的过程,在心理学领域被称作()。A合理情绪行为疗法B行为改变技术C格式塔疗法D以人为中心疗法

单选题以下哪项描述是正确的()A主观满意度是指个人的理想得到实现时所产生的主观合意程度B主观满意度是指个人的目标得到实现时所产生的主观合意程度C主观满意度是指个人的需要得到满足时所产生的主观合意程度D主观满意度是指个人的欲望得到满足时所产生的主观合意程度E主观满意度是指个人的需求和愿望得到满足时所产生的主观合意程度

单选题下列观点属于主观唯心主义的是()A心外无物,心外无理B理在气中,理随事变C富贵在天,死生由命D理在事先,事随理变