“人治”就是班级中没有规章制度。

“人治”就是班级中没有规章制度。


参考答案和解析
错误

相关考题:

班级规章制度是班主任制定的。

班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。( )

班级规章制度的内容主要有两部分() A.班委干部制定的规章制度B.班主任制定的规章制度C.班级特有的规章制度D.学校规章制度E.班级公约

在班级常规管理中,规章制度具有管理、控制和____的作用。

班级规章制度的组成要素有哪些?

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是( )。A.班级常规管理B.班级民主管理C.班级平行管理D.班级目标管理

电子政务的实现过程实际上就是一个政府管理()的过程。 A、人治B、从法治走向人治C、从人治走向法治D、法治

例外原则就是指高级管理者在组织中享有特殊的地位,任何规章制度对他都没有约束力。() 此题为判断题(对,错)。

通过制定和执行规章制度去管理班级,这是 【 】A.班级常规管理B.班级平行管理C.班级民主管理D.班级目标管理

下列选项中属于班级规章制度的是( )。A.学生守则B.中小学生体育锻炼标准C.班级值日生制度D.班级公约

班级规章制度在班集体形成发展中主要有()和()作用。

班级文化的建设就是班级环境的建设()

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理模式中的()。A、常规管理B、民主管理C、平行管理D、目标管理

怎样建立班级规章制度?

通过制定和执行规章制度去管理班级,这是()A、班级常规管理B、班级平行管理C、班级民主管理D、班级目标管理

班级建设的起始阶段重点在()。A、建立规章制度B、培养班干部C、思想教育D、班级文化

班级管理的实质就是确立学生在班级中的主体地位。

通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理中的()。A、常规管理B、民主管理C、平行管理D、目标管理

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是()。A、班级常规管理B、班级民主管理C、班级平行管理D、班级目标管理

填空题班级规章制度在班集体形成发展中主要有()和()作用。

单选题通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理模式中的()。A常规管理B民主管理C平行管理D目标管理

单选题通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动我们称之为( )A班级常规管理B班级平行管理C班级民主管理D班级目标管理

单选题班级建设的起始阶段重点在()。A建立规章制度B培养班干部C思想教育D班级文化

单选题通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理中的()。A常规管理B民主管理C平行管理D目标管理

单选题通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是()。A班级常规管理B班级民主管理C班级平行管理D班级目标管理

单选题通过制定和执行规章制度去管理班级,这是()A班级常规管理B班级平行管理C班级民主管理D班级目标管理

判断题班级管理的实质就是确立学生在班级中的主体地位。A对B错

问答题建立班级规章制度的过程是怎样的?