班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。（ ）
班级规章制度的内容主要有两部分() A.班委干部制定的规章制度B.班主任制定的规章制度C.班级特有的规章制度D.学校规章制度E.班级公约
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（ ）。A．班级常规管理B．班级民主管理C．班级平行管理D．班级目标管理
班级组建阶段的工作任务主要有() A、摸清班级情况，促进相互了解B、确定班级建设目标，增强集体凝聚力C、完善班级的各项规章制度，树立健康的集体舆论与班风D、建立班级档案，积累研究资料E、考察选拔班干部，健全班级组织
通过制定和执行规章制度去管理班级，这是 【 】A．班级常规管理B．班级平行管理C．班级民主管理D．班级目标管理
教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等，这是教师在履行（ ）的角色。A.课程开发者B.心理医生C.管理者D.传道者
教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等，这是教师在履行（）的角色。A、课程开发者B、心理医生C、管理者D、传道者
通过制定和执行规章制度去管理班级，这是（）A、班级常规管理B、班级平行管理C、班级民主管理D、班级目标管理
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（）。A、班级常规管理B、班级民主管理C、班级平行管理D、班级目标管理
班级建设的起始阶段重点在（）。A、建立规章制度B、培养班干部C、思想教育D、班级文化
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动我们称之为（ ）A、班级常规管理B、班级平行管理C、班级民主管理D、班级目标管理
村协会应怎样从实际出发，建立简单易行、能长期坚持的规章制度？
单选题教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等，这是教师在履行（）的角色。A课程开发者B心理医生C管理者D传道者
问答题村协会应怎样从实际出发，建立简单易行、能长期坚持的规章制度？
单选题通过制定和执行规章制度去管理班级，这是（）A班级常规管理B班级平行管理C班级民主管理D班级目标管理
单选题通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动我们称之为（ ）A班级常规管理B班级平行管理C班级民主管理D班级目标管理
单选题班级建设的起始阶段重点在（）。A建立规章制度B培养班干部C思想教育D班级文化