美国心理学家格塞尔的双生子爬梯实验是说明环境对学习技能的前提作用的例证。() 此题为判断题(对，错)。
格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了____是教育的重要条件。
美国心理学家格塞尔的单卵双生子爬楼梯实验说明了哪一个因素对个体发展的影响? ( )A．遗传B．成熟C．环境D．个体主观能动性
格赛尔的双生子爬梯实验有利地证明了生理成熟对学习技能的作用。() 此题为判断题(对，错)。
心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（ ）对儿童学习技能的重要作用。A．遗传因素B．教育因素C．环境因素D．生理成熟
美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是（ ）。
格塞尔通过双生子爬梯实验证明了他的“成熟势力说”。 ( )
美国生理和心理学家格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明（）因素对个体发展的影响。A.遗传素质B.环境C.成熟D.主观能动性
心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（ ）对幼儿学习技能的重要作用。A.遗传因素 B.教育因素 C.环境因素 D.生理成熟
心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（ ）对儿童学习技能的重要作用。A、遗传因素B、教育因素C、环境因素D、生理成熟
格赛尔的双生子爬梯实验有力地说明了生理成熟对学习技能的作用.
美国心理学家（）用双生子楼梯的实验，说明了生理成熟对学习技能的前提作用。A、艾宾浩斯B、皮亚杰C、格塞尔D、埃尔金德
美国心理学家格塞尔的双生子爬梯实验说明了什么？并描绘实验过程。
美国心理学家格赛尔做的实验是（）。A、条件反射B、双生子爬楼梯C、有关攻击行为的模仿作用D、感觉剥夺实验
格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”的实验充分说明了（）是教育的重要因素。A、后天学习训练B、遗传素质C、教师教学水平D、遗传素质的成熟程度
格塞尔的双生子爬楼梯试验，证明了环境对个体身心发展的影响。
格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了（）是教育的重要条件。A、后天学习和训练B、遗传素质C、教师教学水平D、遗传素质的成熟程度
单选题格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了（）是教育的重要条件。A后天学习和训练B遗传素质C教师教学水平D遗传素质的成熟程度
单选题美国心理学家格赛尔做的实验是（）。A条件反射B双生子爬楼梯C有关攻击行为的模仿作用D感觉剥夺实验
单选题（2014江西）格塞尔双生子爬楼梯实验，证明了()因素对人的发展有关键影响。A遗传素质B生理成熟C环境D教育
判断题格塞尔的双生子爬楼梯试验，证明了环境对个体身心发展的影响。A对B错
单选题美国心理学家（ ）用双生子楼梯的实验，说明了生理成熟对学习技能的前提作用。A艾宾浩斯B皮亚杰C格塞尔D埃尔金德
单选题格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”的实验充分说明了（）是教育的重要因素。A后天学习训练B遗传素质C教师教学水平D遗传素质的成熟程度
问答题美国心理学家格塞尔的双生子爬梯实验说明了什么？并描绘实验过程。
单选题格塞尔双生子爬楼梯实验，证明了( )因素对人的发展有关键影响。A遗传素质B生理成熟C环境D教育
判断题格赛尔的双生子爬梯实验有力地说明了生理成熟对学习技能的作用.A对B错