导入是整个教学环节中的一个组成部分，“不愤不启，不悱不发”体现了导入原则的是（）。A．故事趣味性B．启发性C．科学有效性D．针对性因果联系
导入是整个教学环节中的一个组成部分，“不愤不启，不悱不发”体现了导入原则的是（）。
A．故事趣味性
B．启发性
C．科学有效性
D．针对性因果联系
参考答案和解析
启发性
相关考题：
下列对于教学原则的认识正确的有（ ） A.教学原则的制定必须以教学规律为依据B. “杂施而不孙”体现了教学原则中的循序渐进原则C. “补充必要的乡土教材”体现了教学原则中的理论联系实际原则D .“不愤不启，不悱不发”的教学要求体现了教学原则中的理论联系实际原则E. “温故而知新”体现了教学原则中的巩固性原则
关于导入与情境创设，错误的说法是（）。A、导入是课堂教学之初的教学行为，情境创设则可以贯穿整个教学过程B、导入方式有情境化的，也有非情境化的C、现代教学观强调知识的情境化，因此情境创设是导入的一个很重要的原则D、导入的方式虽多，但都属于情境创设
单选题关于导入与情境创设，错误的说法是（）。A导入是课堂教学之初的教学行为，情境创设则可以贯穿整个教学过程B导入方式有情境化的，也有非情境化的C现代教学观强调知识的情境化，因此情境创设是导入的一个很重要的原则D导入的方式虽多，但都属于情境创设
单选题不愤不启，不悱不发体现了（）教学原则。A循序渐进原则B启发性原则C因材施教原则D巩固性原则