以下不属于危害健康行为的特点的是A、危害性B、稳定性C、习得性D、现存性E、明显性
课程设计的核心内容是（ ）。A．课程内容制作B．课程内容安排C．课程内容选择D．课程内容试验
8大素养融入课程内容的方式或途径是()。 A、综合活动内容B、潜在课程内容C、学科课程内容D、学校课程内容
显性课程和隐性课程是根据（ )的不同而划分的。 A.课程内容的固有属性 B.学生的学习要求C.课程的任务 D.课程的呈现方式或影响学生的方式
显性课程和隐性课程是根据()不同而划分的A.课程内容的固有属性B.学生的学习要素C.课程的呈现方式D.课程的任务
显性课程和隐性课程是根据()的不同而划分的。A.课程内容的固有属性B.学生的学习要素C.课程的呈现方式D.课程的任务
以下交易成本中，属于显性成本的是（ ）。A.买卖价差B.税费C.冲击成本D.对冲费用
多媒体课件与多媒体课程内容的关系是（）。A、先有课件后有课程内容B、课程内容与课件同时制作C、先有课程内容后有课件D、课程内容和课件无所谓先后顺序
以下属于课程构成要素的有（）。A、学员B、培训师C、课程评价D、教学策略E、课程内容
关于课程内容选择的取向，（）是产生较早，比较传统的观点。A、课程内容即教材B、课程内容即学习经验C、课程内容即活动
下列不属于课程内容问题的是（）。A、社会发展与课程内容更新B、人文社会学科内容更新C、科学技术内容更新D、自然科学课程内容更新
自课程作为一个独立的研究领域以来，对课程内容的解释大多围绕以下几种不同的取向而展开：课程内容即教材，（），课程内容即学习活动。
以下不属于证券交易的显性成本的是（）。A、手续费B、信息成本C、税费D、通信费
多基因遗传的遗传基础是2对或2对以上微效基因，这些基因的性质是（）。A、显性B、隐性C、共显性D、显性和隐性E、外显不全
下列不属于幼儿园课程内容取向的是（）。A、课程内容即教材B、课程内容即学习活动C、课程内容即科学知识D、课程内容即学习经验
以下哪种知识属于显性知识？（）A、灵感B、直觉C、洞察力D、论文
课程内容存在的前提是（）。A、课程内容制作B、课程内容安排C、课程内容选择D、课程内容试验
填空题自课程作为一个独立的研究领域以来，对课程内容的解释大多围绕以下几种不同的取向而展开：课程内容即教材，（），课程内容即学习活动。
单选题下列不属于幼儿园课程内容取向的是（）。A课程内容即教材B课程内容即学习活动C课程内容即科学知识D课程内容即学习经验
单选题课程内容存在的前提是（）。A课程内容制作B课程内容安排C课程内容选择D课程内容试验
单选题多基因遗传的遗传基础是2对或2对以上微效基因，这些基因的性质是（）。A显性B隐性C共显性D显性和隐性E外显不全
单选题以下交易成本中，属于显性成本的是（ ）。A买卖价差B税费C冲击成本D对冲费用
单选题以下不属于证券交易的显性成本的是（）。A手续费B信息成本C税费D通信费
单选题关于课程内容选择的取向，（）是产生较早，比较传统的观点。A课程内容即教材B课程内容即学习经验C课程内容即活动
单选题以下哪种知识属于显性知识？（）A灵感B直觉C洞察力D论文
多选题以下属于课程构成要素的有（）。A学员B培训师C课程评价D教学策略E课程内容
单选题常染色体显性遗传病的类型以下哪个不是（）A共显性B不规则显性C延迟显性D困难显性
单选题下列不属于课程内容问题的是（）。A社会发展与课程内容更新B人文社会学科内容更新C科学技术内容更新D自然科学课程内容更新