行为目标的陈述具备三个要素，即：__________、产生条件和行为标准。
行为目标的陈述具备三个要素：__________、产生条件和行为标准。
行为目标的陈述依据是（ ）A． 可观察和可测量的行为B． 行为产生的条件C． 行为的标准D． 具体目标
描述课程目标的三要素包括预期行动、执行条件和:A、行为差距B、执行标准C、执行前提D、现有水平
行为目标一般包括三个构成要素:( )。 A、核心行为B、行为方式C、行为产生的条件D、行为表现的标准
活动目标的行为目标,包括三个基本要素,分别是() A.核心的行为B.行为产生条件C.行为的执行D.行为表现的标准
对行为目标描述正确的有()。 A.学生外显的行为表现B.能观察到的这种行为表现的条件C.行为表现的公认的准则D.学生内显的行为表现
行为目标的陈述必须具备四个要素：{ }、行为动词、行为条件和行为标准。
行为目标的陈述依据是（ ）。A.可观察和可测量的行为 B.行为产生的条件C.行为标准 D.具体目标E.行为方式
学习目标是以学生的“学”为中心而确立的目标。学习目标的要素包括( )。①行为主体②行为条件③行为表现④表现程度A.①B.①②C.①②③D.①②③④
紧张反应的表现包括：（）A、心理反应和行为表现B、生理反应和行为表现C、疲劳和生理反应D、心理反应、生理反应和行为表现E、心理反应、行为表现和疲劳
下列选项中不属于每一项行为目标应该包括三个构成要素的是（）A、核心行为B、行为产生的条件C、行为表现标准D、教育行为
编写学习目标的ABCD法适用于编写动作技能领域的教学目标，正确的ABCD顺序是（）。A、陈述学习对象，陈述行为，陈述行为发生的条件，行为目标的标准B、陈述行为，陈述学习对象，陈述行为发生的条件，行为目标的标准C、陈述行为发生的条件，陈述行为，陈述学习对象，行为目标的标准D、行为目标的标准，陈述学习对象，陈述行为，陈述行为发生的条件
根据梅格的研究，教学目标由（）组成。A、四要素组成，即对象、行为、条件、标准B、ABCD四要素C、对象、条件、标准D、三要素组成，即行为、条件和标准
行为目标的三个要素是：具体目标、产生条件和（）。A、行为标准B、行为效果C、行为条件D、行为过程
行为目标的陈述具备的几个要素是（）。A、具体目标B、产生条件C、行为标准D、行为结果
行为目标的陈述具备的要素是：具体目标、（）。A、行为结果B、产生条件C、行为标准D、行为操作
行为目标的三个组成部分包括（）。A、学生外显出来的行为表现B、能观察到行为表现的条件C、行为表现的程度D、行为表现的公认准则
描述教学目标的四要素包括哪些？（）A、学习对象、行为、条件和标准B、学习对象、媒体、策略和评价C、教学内容、行为、策略和评价D、教学内容、行为、策略和标准
行为目标的陈述应具备的要素有（）。A、具体目标B、概括目标C、产生条件D、行为标准E、行为结果
行为目标的陈述依据是（ ）A、可观察和可测量的行为B、行为产生的条件C、行为的标准D、具体目标
单选题下列选项中不属于每一项行为目标应该包括三个构成要素的是（）A核心行为B行为产生的条件C行为表现标准D教育行为
多选题行为目标的三个组成部分包括（）。A学生外显出来的行为表现B能观察到行为表现的条件C行为表现的程度D行为表现的公认准则
单选题紧张反应的表现包括（）A心理反应和行为表现B生理反应和行为表现C疲劳和生理反应D心理反应、生理反应和行为表现E心理反应、行为表现和疲劳
多选题行为目标的陈述应具备的要素有（）A具体目标B概括目标C产生条件D行为标准E行为结果
多选题行为目标的陈述具备的要素是：具体目标、（）。A行为结果B产生条件C行为标准D行为操作
单选题行为目标的三个要素是：具体目标、产生条件和（）。A行为标准B行为效果C行为条件D行为过程
单选题行为目标的陈述依据是（）。A可观察和可测量的行为B行为产生的条件C行为的标准D具体目标