行为目标的陈述依据是（ ）。A.可观察和可测量的行为 B.行为产生的条件C.行为标准 D.具体目标E.行为方式

行为目标的陈述依据是（ ）。
A.可观察和可测量的行为 B.行为产生的条件
C.行为标准 D.具体目标
E.行为方式

参考解析

解析：行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标的陈述具备三个要 素：具体目标、产生条件和行为标准。

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行为目标的陈述具备三个要素，即：__________、产生条件和行为标准。
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行为目标的陈述要具备三个要素，即具体目标、产生条件和__________。
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试分析行为目标的陈述须具备的要素。
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明确化的教学目标的陈述方法包括()陈述法、内部过程与外显行为相结合的目标陈述法．A．教学目标B．认知目标C．教育目标D．行为目标
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行为目标的陈述具备三个要素：__________、产生条件和行为标准。
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行为目标的陈述依据是（ ）A． 可观察和可测量的行为B． 行为产生的条件C． 行为的标准D． 具体目标
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行为目标的陈述必须具备：具体目标、__________、行为标准。
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在教学目标的表述中，行为目标的陈述需要具备的要素有( ) 。A.具体目标B.产生条件C.行为标准D.心理变化
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行为目标的陈述必须具备四个要素：{ }、行为动词、行为条件和行为标准。
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编写学习目标的ABCD法适用于编写动作技能领域的教学目标，正确的ABCD顺序是（）。A、陈述学习对象，陈述行为，陈述行为发生的条件，行为目标的标准B、陈述行为，陈述学习对象，陈述行为发生的条件，行为目标的标准C、陈述行为发生的条件，陈述行为，陈述学习对象，行为目标的标准D、行为目标的标准，陈述学习对象，陈述行为，陈述行为发生的条件
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行为目标的陈述具备的几个要素是（）。A、具体目标B、产生条件C、行为标准D、行为结果
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行为目标的陈述具备的要素是：具体目标、（）。A、行为结果B、产生条件C、行为标准D、行为操作
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学习目标的编写方法ABCD法，适用于编写动作技能领域的学习目标，也比较适合与编写认知领域的目标，其撰写法正确的是：（）A、陈述学习对象（AudiencE.B、陈述行为（Behavior）C、陈述行为发生的条件（Condition）D、行为目标的标准（DegreE.
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行为目标的陈述应具备的要素有（）。A、具体目标B、概括目标C、产生条件D、行为标准E、行为结果
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行为目标的陈述依据是（　）A、可观察和可测量的行为B、行为产生的条件C、行为的标准D、具体目标
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行为目标的陈述必须具备四个要素：_____、行为动词、_____和行为标准。
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化学课程目标的陈述结构中最基本的成分是（）。A、主体B、行为C、条件D、程度
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填空题行为目标的陈述必须具备三个要素：具体目标、（）和行为标准。
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问答题试分析行为目标的陈述须具备的要素。
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填空题行为目标的陈述必须具备四个要素：_____、行为动词、_____和行为标准。
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单选题行为目标的陈述依据是（）。A可观察和可测量的行为B行为产生的条件C行为的标准D具体目标
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