指在一次测验中低于此分数的人数占全体人数的百分比,叫做() A加权求和B百分等级C等权相加D标准等级
表示个体在常模团体中的相对位置，其值越大则表示越靠前，那么此分数是A.发展量表B.商数量表C.百分等级D.T分数E.导出分数
以下不属于常模类型的是()。 A、发展常模B、百分数常模C、百分位常模D、标准分数常模
百分点（ ）。A．是指在常模样本中低于某测验分数的人数百分比B．是计算处于某一百分比例的人对应的测验分数是多少C．又称百分位数D．还包括四分位数，十分位数
常模的构成要素包括( )。(A)团体分数(B)原始分数(C)导出分数(D)对常模团体的具体描述
在常模样本中低于某个分数的人数百分比，被称为()。单选A. 百分点B. 百分等级C. 十分位数D. 百分位数
发展常模就是（ ）。(A)团体的分数 (B)百分位数(C)个人的分数 (D)年龄量表
某分数的百分等级为75，表示在常模样本中有75%的分数( )。单选A. 比这个分数高B. 与这个分数相等C. 比这个分数低D. 与这个分数有显著差异
常模的构成要素包括()。(2008-05)A:团体分数B:原始分数C:导出分数D:对常模团体的具体描述
发展常模就是（ ）。A.团体的分数B.百分位数C.个人的分数D.年龄量表
发展常模就是( )。单选A. 团体的分数B. 百分位数C. 个人的分数D. 年龄量表
57、某分数的百分等级为75，表示在常模样本中有75%的分数( )。(A)比这个分数高(B)与这个分数相等(C)比这个分数低(D)与这个分数有显著差异
下列常模分数中，本质上属于标准分数的是A.年级当量B.百分等级分数C.比率智商D.离差智商
常模编制中，常用的导出分数有A.标准分数B.百分等级分数C.T分数D.变异系数
在心理测验中，将原始分数按一定规则转换出来的导出分数称（）A常模分数B标准分数C百分等级D效标参照分数
组内常模可以分为（）A、百分等级常模与标准分数常模B、百分等级常模与年龄常模C、标准分数常模与年级常模D、年龄常模与年级常模
一个分数的百分等级是在常模团体中低于该分数的人数百分比。
表示个体在常模团体中的相对位置，其值越大则表示越靠前，那么此分数是（）。A、发展量表B、商数量表C、百分等级D、T分数E、导出分数
常模的构成要素为（）。A、团体分数B、原始分数C、导出分数D、对常模团体的有关具体描述
某分数的百分等级为75，表示在常模样本中有75％的分数（）。A、比这个分数高B、与这个分数相等C、比这个分数低D、与这个分数有显著差异
下列中属于发展常模的是（）A、离差智商B、年级常模C、标准分数常模D、百分等级常模
判断题一个分数的百分等级是在常模团体中低于该分数的人数百分比。A对B错
单选题表示个体在常模团体中的相对位置，其值越大则表示越靠前，那么此分数是（）。A发展量表B商数量表C百分等级DT分数E导出分数
单选题某分数的百分等级为75，表示在常模样本中有75％的分数（）。A比这个分数高B与这个分数相等C比这个分数低D与这个分数有显著差异
单选题组内常模可以分为（）A百分等级常模与标准分数常模B百分等级常模与年龄常模C标准分数常模与年级常模D年龄常模与年级常模
多选题常模的构成要素为（）。A团体分数B原始分数C导出分数D对常模团体的有关具体描述
单选题关于百分等级，表述正确的是（ ）。A指常模样本中低于这个分数的人数百分比B百分等级越低，个体所处的位置越高C也称百分位数D15的百分等级表示在常模样本中有85％的人比这个分数要低
单选题下列中属于发展常模的是（）A离差智商B年级常模C标准分数常模D百分等级常模