4、到大学阶段学生的理解识记已高度发展了，机械识记几乎不存在了。
4、到大学阶段学生的理解识记已高度发展了，机械识记几乎不存在了。
参考答案和解析
错误
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小学生记忆发展的特点是:() A、从理论识记占主导发展到有意识记占主导B、从无意识记占主导发展到有意识记占主导C、从机械识记占主导发展到理解识记占主导D、从机械识记占主导发展到能力识记占主导
下列关于儿童识记特点的认识，正确的是（）A、由于儿童生活经验缺乏，一般是机械识记效果好于意识识记B、儿童成长过程中，先是机械识记，当意义识记成长以后，机械识记便开始退化C、儿童识记是由无意识记为主向有意识识记为主转化D、识记发展过程是先天设定的，教育所起的作用不大
配伍题不需要理解的“死记硬背”属于（ ）|有明确目地，要付出意志努力的识记是（ ）|无明确目地，不需要意志努力的是（ ）|在理解基础上的识记属于（ ）A有意识记B无意识记C意义识记D联想识记E机械识记
单选题将“2705”记为“两栖动物”可记得更牢这说明（）。A机械识记与意义识记是相互独立的B机械识记可渗透到意义识记中C意义识记效果好于机械识记效果D机械记忆效果好于意义记忆的效果