14、1918年美国《中等教育的基本原则》建议美国中学的标准模式是A.文实中学B.文法中学C.初级中学D.综合中学

14、1918年美国《中等教育的基本原则》建议美国中学的标准模式是

A.文实中学

B.文法中学

C.初级中学

D.综合中学


参考答案和解析
D

相关考题:

美国的中等教育由各种中学实施,包括综合中学、普通中学、职业技术学校、特科中学、中间学校、选择学校等,其中以综合中学为主体。() 此题为判断题(对,错)。

1959年康南特提出了美国中等教育与师范教育改革建议,以下的描述正确的是()。 A、康南特曾担任过美国哈佛大学校长,他的教育观点属于新传统派B、《今日美国中学》提出美国中学教育改革建议C、《美国教师的教育》对美国师范教育提出了27条建议D、美国60年代中等教育,尤其是中学课程改革的基础

美国的中等教育由各种中学实施,其中主体是( ) 。A、综合中学B、职业技术学校C、特科中学D、中间学校

美国实施中等教育的主要机构是()A、综合中学B、特科中学C、职业中学D、技术中学

美国实施中等教育的主渠道是()A、现代中学B、技术中学C、综合中学D、中间学校

美国实施中等教育的主渠道为()A、综合中学B、普通中学C、职业中学D、技术中学

美国普通教育职业化过程中产生和确立的中等教育的主要模式是()A.实科中学B.文实中学C.综合中学D.中间学校

最早使综合中学成为中等教育主流的国家是()A.英国B.法国C.德国D.美国

()提出的建议确立了美国中学实行学分制和选修课制的基础。A.十人委员会B.中等教育改组委员会C.十三人委员会D.大学与中学关系委员会

一战后,美国颁布的(  )提出建立一个中等教育与初等教育相衔接的学校系统,肯定了美国的6—3—3学制的地位A.《国防教育法》B.《中等教育的基本原则》C.《史密斯——休斯法》D.《中小学教育法》

对美国现代中等教育和师范教育提出系统改革建议的教育家()。A里科弗B康南特C贝斯特D布鲁姆

以下关于美国中等教育的叙述中不正确的是()A、美国中学的主体是综合中学B、美国中学以公立中学为主C、美国中学实行学分制D、美国中等教育实行双轨制

最早使综合中学成为中等教育主流的国家是()A、英国B、法国C、德国D、美国

18世纪中叶,美国费城建立世界上第一所(),标志着美国确立中等教育单轨制。A、文法学校  B、文实中学  C、公学  D、国立中学

下列哪些法案的颁布是美国现代教育管理制度确立的标志()A、《毛雷尔法案》B、《中等教育的基本原则》C、《史密斯—休士法案》D、《国防教育法》E、《初等与中等教育法》

美国普通教育职业化过程中产生和确立的中等教育的主要模式是()A、实科中学B、文实中学C、综合中学D、中间学校

()提出的建议确立了美国中学实行学分制和选修课制的基础。A、十人委员会B、中等教育改组委员会C、十三人委员会D、大学与中学关系委员会

美国“十人委员会”、“十三人委员会”、“中等教育改组委员会”、“大学与中学关系委员会”研究的主要问题分别是()。 ①研究中等教育的职能和目的问题 ②研究学院的入学条件问题 ③研究中等教育与大学的关系问题 ④研究中学的课程问题和大学的衔接问题A、④①②③B、②①④③C、④②①③D、③②①④

1918年美国提出的《中等教育的基本原则》中指出,美国中等教育的指导原则是()A、平等原则B、民主原则C、全民原则D、职业化原则

单选题美国“十人委员会”、“十三人委员会”、“中等教育改组委员会”、“大学与中学关系委员会”研究的主要问题分别是()。 ①研究中等教育的职能和目的问题 ②研究学院的入学条件问题 ③研究中等教育与大学的关系问题 ④研究中学的课程问题和大学的衔接问题A④①②③B②①④③C④②①③D③②①④

单选题美国普通教育职业化过程中产生和确立的中等教育的主要模式是()A实科中学B文实中学C综合中学D中间学校

单选题以下关于美国中等教育的叙述中不正确的是()A美国中学的主体是综合中学B美国中学以公立中学为主C美国中学实行学分制D美国中等教育实行双轨制

单选题()提出的建议确立了美国中学实行学分制和选修课制的基础。A十人委员会B中等教育改组委员会C十三人委员会D大学与中学关系委员会

单选题18世纪中叶,美国费城建立世界上第一所(),标志着美国确立中等教育单轨制。A文法学校  B文实中学  C公学  D国立中学

单选题1918年美国提出的《中等教育的基本原则》中指出,美国中等教育的指导原则是()A平等原则B民主原则C全民原则D职业化原则

多选题下列哪些法案的颁布是美国现代教育管理制度确立的标志()A《毛雷尔法案》B《中等教育的基本原则》C《史密斯—休士法案》D《国防教育法》E《初等与中等教育法》

单选题最早使综合中学成为中等教育主流的国家是()A英国B法国C德国D美国

单选题对美国现代中等教育和师范教育提出系统改革建议的教育家()。A里科弗B康南特C贝斯特D布鲁姆