带老年团时,在景点讲解上语速要适当放慢一些,声音要小一些,多讲一些文化含量高的内容。

带老年团时,在景点讲解上语速要适当放慢一些,声音要小一些,多讲一些文化含量高的内容。


参考答案和解析
错误

相关考题:

导游人员在讲解时要( )。A.讲得越多越好B.尽量多讲并注意导游与讲解相结合C.讲多少都无所谓D.对观光团多讲,对专业团少讲

导游人员在进行导游活动时,应遵循三项原则,下面对针对性原则表述错误的一项是( )A.对于初次远道而来的西方游客,导游人员在讲解时可讲得简单一些B.对于港澳台同胞,在讲解时应在实体之外多讲一些有关的典故和北京材料C.对于多次来华的游客要多讲一些,而且要讲解得深一点D.对于比较了解中国的邻近国家或海外华侨胞,导游词的内容应广一些,深一点;E.对于文化层次比较低的游客,应多讲一些传闻轶事。

关于加热炉“三门一板”的叙述,下列描述正确的是()。 A、烟道挡板开度大一些有利于燃料的充分燃烧,因此要开大一些B、烟道挡板开度小一些有利于防止热量的散失,因此烟道挡板开度要小一些C、风门开度过大烟气氧含量高,影响传热效果,因此要控制在适宜的开度D、风门开度小不利于燃料的完全燃烧,因此风门要开大一些

接待老年旅游者,一定要处理好劳逸关系,即要( )A.活动安排少而精,留有余地B.浏览时放慢行进速度C.讲解精炼,语速放慢,适当重复D.游览中,午饭后适当安排休息E.晚间活动要少,让老人早休息

在设计基层表指标时,要考虑调查周期的长短,调查周期短的,指标数量要多一些,分组细一些。( )此题为判断题(对,错)。

在设计基层表指标时,要考虑调查周期的长短,调查周期短的,指标数量要多一些,分组细一些。(  )

在导游讲解中,概述法通常适合于一些小景点的讲解。

与客户交谈时语气要柔和,要抑扬顿挫;语速以()字/分钟为佳,如客户没听清,速度可适当放慢。

地陪导游在旅游景点的讲解,应做到以下哪些方面()。A、讲解内容要正确无误B、内容繁简适度C、安排要有艺术性D、语言应该丰富多彩E、可以适当多拍照,少讲解

导游在向游客讲解各种注意事项时,语速要放慢,音量要放大,重音要落在具体的活动安排上。

导游在为外国游客讲解故宫时,对于多次来华的游客,在讲解时应()。A、简洁明了B、多讲一些C、讲深一点D、讲一些有关典故和背景材料

在制定制度时要注重多一些标准,少一些概念;多一些定性,少一点定量。

韧性原料要切粗一些,短一些;带骨的鱼段要更短一些。

幼儿园适宜于因人施教的物质环境的一个主要表现是,在区域的设计方面要()。A、多一些个别需要的小空间B、少一些个别需要的小空间C、多一些层次性D、少一些层次性

在带()游览时,导游人员要注意控制节奏,放慢速度,讲解也应适当放慢语速,加大音量,吐词要清晰,必要时可多重复。A、青少年旅游团B、大型旅游团C、高龄旅游团D、残疾人旅游团

在导游讲解中,有高潮和低潮的升降起伏。高潮时,音色应明亮一些,圆润一些;低潮时,声音应深沉一些,平稳一些。

导游人员要根据讲解对象来调节语速,如对()游客,语速可略快,而对儿童游客,则语速适当放慢;A、中青年B、老年C、妇女D、儿童

能否说某公司生产的汽车多卖掉一些时比少卖掉一些时,GNP增加要多一些?

判断题在导游讲解中,有高潮和低潮的升降起伏。高潮时,音色应明亮一些,圆润一些;低潮时,声音应深沉一些,平稳一些。A对B错

单选题幼儿园适宜于因人施教的物质环境的一个主要表现是,在区域的设计方面要()。A多一些个别需要的小空间B少一些个别需要的小空间C多一些层次性D少一些层次性

判断题导游在向游客讲解各种注意事项时,语速要放慢,音量要放大,重音要落在具体的活动安排上。A对B错

单选题在带()游览时,导游人员要注意控制节奏,放慢速度,讲解也应适当放慢语速,加大音量,吐词要清晰,必要时可多重复。A青少年旅游团B大型旅游团C高龄旅游团D残疾人旅游团

判断题在导游讲解中,概述法通常适合于一些小景点的讲解。 ( )A对B错

单选题导游人员要根据讲解对象来调节语速,如对()游客,语速可略快,而对儿童游客,则语速适当放慢;A中青年B老年C妇女D儿童

单选题在带________游览时,导游员要注意控制节奏,放慢速度,讲解也应适当放慢语速,加大音量,吐词要清晰,必要时可多作重复。A青少年旅游团B公务旅游团C老年旅游团D残疾人旅游团

单选题某导游“三八”节时带了一批妇女出游,导游在路上讲解时应(  )。A多讲一些政治问题B多讲一些高品位的话题C多讲一些带故事情节的话题D多讲一些社会问题

问答题能否说某公司生产的汽车多卖掉一些时比少卖掉一些时,GNP增加要多一些?

多选题导游在为外国游客讲解故宫时,对于多次来华的游客,在讲解时应()。A简洁明了B多讲一些C讲深一点D讲一些有关典故和背景材料