在设计基层表指标时，要考虑调查周期的长短，调查周期短的，指标数量要多一些，分组细一些。（　　）

在设计基层表指标时，要考虑调查周期的长短，调查周期短的，指标数量要多一些，分组细一些。（　　）

参考解析

解析：在设计基层表指标时，需要考虑调查周期：调查周期短的，指标数量应少一些、 指标分组宜粗一些；调查周期长的，指标数量可以多一些，分组可以细一些。

相关考题：

统计分组表和统计调查表在设计阶段的逻辑关系以及在发生数据时的逻辑关系是不同的：在统计设计阶段，要先产生统计分组表，再产生统计调查表；在发生数据阶段，要先发生统计调查表中的原始数据，再发生统计分组表中的整理结果。此题为判断题(对，错)。
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统计设计人员在根据调查目的确定调查项目时，应考虑最基础的变量指标，同时还要考虑将来用于分组的（ ）。A．派生指标 B．综合指标C．标志指标 D．核心指标
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提高原始数据质量，要考虑调查周期的长短，调查周期短的，指标数量要多一些，分组细一些。（ ）此题为判断题(对，错)。
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编制频数分布表时,如果调查数据的分布状态极度倾斜,则分组时应( )。 A. 将组数多设一些B. 将组数少设一些C. 采用等距分组法D. 采用异距分组法
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问卷设计中对要调查问题的数量其原则是() A.为了减轻被调查者负担，问题的数量限制在最少的必要程度B.为了满足需要，问题的数量应尽可能多C.根据调查时间来确定调查问题的数量D.考虑到调查员的能力来确定问题的数量
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基层表指标是综合表指标在一个调查单位的具体体现。此题为判断题(对，错)。
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在统计设计阶段，要先产生统计分组表，再产生统计调查表。A．正确B．错误
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在设计基层表指标时，要考虑调查周期的长短，调查周期短的，指标数量要多一些，分组细一些。( )此题为判断题(对，错)。
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基层表指标是综合表指标在一个调查单位的具体体现。（　　）
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提高原始数据质量，要考虑调查周期的长短，调查周期短的，指标数量要多一些，分组细一些。（）
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基层表指标是综合表指标在一个调查单位的具体体现。（　　）[2011年初级真题]
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问卷的背景部分通常是有关（）。A、调查的一些次要指标B、调查的一些主要指标C、被调查者的一些背景资料D、调查者的一些背景资料
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问卷设计中对要调查问题的数量其原则是（）。A、为了减轻被调查者负担，问题的数量限制在最少的必要程度B、为了满足需要，问题的数量应尽可能多C、根据调查时间来确定调查问题的数量D、考虑到调查员的能力来确定问题的数量
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一般来说，专题调查时小型座谈要多一些，这样才比较容易了解事实真相。
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在统计设计阶段，要先产生统计分组表，再产生统计调查表。（）
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设计称重记录表要考虑被调查者的膳食结构。
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要调查某商场销售的全部冰箱情况，试指出总体、个体是什么？试举若干品质标志、数量标志、数量指标和质量指标。
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做抽样调查时，一般都要划定一些指标和标准，这些指标和标准称为（）A、核心指标B、分类特征C、控制特征D、量化指标
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在制定调查计划时，为了明确达到调查目的，要求（）A、指标要具体B、指标要精选C、尽量用客观特异性的计量指标D、指标要面面俱到E、尽量多用计数指标
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一般来说，性质稳定的指标，考核周期要（）。A、无所谓B、固定周期C、相对短一些D、相对长一些
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在实验设计分组时，无论是哪种分组方法，都要力求对比条件客观、均衡，对比关系要明确，对比指标要一致。
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判断题基层表指标是综合表指标在一个调查单位的具体体现。（　　）[2011年初级真题]A对B错
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单选题一般来说，性质稳定的指标，考核周期要（　　）。A无所谓B固定周期C相对短一些D相对长一些
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单选题问卷的背景部分通常是有关（）。A调查的一些主要指标B调查的一些次要指标C被调查者的一些背景资料D调查者的一些背景资料
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判断题提高原始数据质量，要考虑调查周期的长短，调查周期短的，指标数量要多一些，分组细一些。A对B错
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判断题在设计基层表指标时，要考虑调查周期的长短，调查周期短的，指标数量要多一些，分组细一些。()A对B错
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多选题在制定调查计划时，为了明确达到调查目的，要求（）。A指标要具体B指标要精选C尽量用客观特异性的计量指标D指标要面面俱到E尽量多用计数指标
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