教师通过展示实物、直观教具，进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（ ）。A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法
教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为().A.学校教育与社 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为()．A.实验法B.讲授法C.讨论法D.演示法
教师在进行演示实验时主要关注演示的现象,不需要关注演示实验的流程是否规范。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿园的小实验可分为()。A、教师实验B、教师演示实验C、幼儿演示实验D、幼儿实验
科学小实验主要是教师演示实验,幼儿年龄小,不可开展实验。() 此题为判断题(对，错)。
教师演示实验是指由教师操作实验的全过程,学前儿童观察实验的过程、现象、变化和结果的一种形式。() 此题为判断题(对，错)。
教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（ ）。A．实验法B．讲解法C．讨论法D．演示法
在学习“汽化” 知识时， 教师通常演示“水的沸腾” 实验。 简述利用该演示实验进行教学时应注意哪些问题。
有些生物学实验，所需时间较长，实验材料容易获得，操作也比较简单，可采用（ ）方式进行。A．演示实验B．学生独立实验C．课外实验D．参观
在理科课堂教学中，为了使学生对教学内容获得直观的感性认识，有时也采用演示实验的方法。从内容范围上看，可以演示（），也可只演示实验的开始或实验的结果，即演示实验的片断。A、实验的全过程B、实验的中间过程C、实验的流程图D、实验某一局部
教师在进行演示实验时主要关注演示的现象，不需要关注演示实验的流程是否规范。
教师演示各种实物，运用直观教具进行示范性实验，引导学生通过观察获得感性认识的教学方法是（）A、实验法B、演示法C、参观法D、实习作业法
教师为幼儿做了白醋去除污渍的小实验，这位教师采用的教学方法是（）。A、实验法B、游戏法C、观察法D、演示法
教师在课堂上展示实物、模型、图片进行演示实验，采用现代化视听手段指导学生获得知识的一种教学方法是（）。A、谈话法B、授课法C、演示法D、模拟法
根据课堂教学任务，可将课分为讲授课、演示课（演示实验或放映幻灯、录像）、练习课、实验课、复习课等。
有些生物学实验，所需时间较长，实验材料容易获得，操作也比较简单，可采用（）方式进行。A、演示实验B、学生独立实验C、课外实验D、参观
教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）。A、练习法B、演示法C、实验法D、发现法
教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）.A、实验法B、讲解法C、讨论法D、演示法
单选题教师在课堂上展示实物、模型、图片进行演示实验，采用现代化视听手段指导学生获得知识的一种教学方法是（）。A谈话法B授课法C演示法D模拟法
判断题教师在进行演示实验时主要关注演示的现象，不需要关注演示实验的流程是否规范。A对B错
单选题教师演示各种实物，运用直观教具进行示范性实验，引导学生通过观察获得感性认识的教学方法是（）A实验法B演示法C参观法D实习作业法
单选题有些生物学实验，所需时间较长，实验材料容易获得，操作也比较简单，可采用（）方式进行。A演示实验B学生独立实验C课外实验D参观
判断题根据课堂教学任务，可将课分为讲授课、演示课（演示实验或放映幻灯、录像）、练习课、实验课、复习课等。A对B错
单选题教师为幼儿做了白醋去除污渍的小实验，这位教师采用的教学方法是（）。A实验法B游戏法C观察法D演示法
单选题教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）。A实验法B讲解法C讨论法D演示法
单选题教师通过展示实物、教具，进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）A训练法B演示法C实验法D发现法
单选题教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是()。A练习法B演示法C实验法D发现法
问答题在学习“汽化”知识时，教师通常演示“水的沸腾”实验。简述利用该演示实验进行教学时应注意哪些问题。