2、强调社会的稳定结构，主张通过课程与教学培养学生共同的价值观和社会观来维护社会的稳定。这是（）流派的主张。A．功能主义社会学B．冲突主义社会学C．解释主义社会学D．文化主义社会学
2、强调社会的稳定结构，主张通过课程与教学培养学生共同的价值观和社会观来维护社会的稳定。这是（）流派的主张。
A．功能主义社会学
B．冲突主义社会学
C．解释主义社会学
D．文化主义社会学
参考答案和解析
功能主义社会学
相关考题：
在西方法学史中，有一个流派强调研究法律的社会作用、实效、法律规则生效的条件以及法律与其他社会控制方式的联系的法学流派，这一流派还认为法应体现和维护社会整体利益，主张加强社会福利立法，认为法是社会控制的形式，它是（）A.自然法学派B.社会法学派C.历史法学派D.分析法学派
强调儿童应处于学校教育的中心,重视学校的社会功能,主张学校课程应尽可能与实践活动相联系,培养儿童自我探索和创造的精神的教学法是()。 A、设计教学法B、思维五步法C、昆西教学法D、任务驱动法
（）开发特别要强调学生与社会的联系，将学生的学习生活融入社会生活之中，使学生通过了解社区接触社会，关注社会，增强社会责任感，提高参与社会生活的能力。A、国家课程B、地方课程C、教育课程D、学校课程
科中心论和手段论体育观（），但忽视学生情感、态度、意志等非智力因素的发展。目的论体育价值观和人本主义课程论主张注重体育课程的自我体验和促进自我发展的价值，以有效地完善学生的独立人格，促进其身心协调发展。A、强调正规的课堂教学B、强调学生的技术发展C、强调学生的智力发展D、强调教师的方法引导
单选题主张把课程的重点放在当代社会的问题、社会的主要功能、学生关心的社会现象以及社会改造和社会活动计划等方面的课程理论是（ ）。A永恒主义课程论B社会改造主义课程论C科学主义课程论D结构主义课程论
单选题下列关于中国传统文化对社会工作价值观的影响，表述错误的是（）。A在中国社会，个人与外部世界的关系单独受到个人地位及身份的影响B儒家传统强调政治秩序和社会稳定，提出要注重仁爱C佛教一贯强调慈善、博爱、众生平等D道家提出无为而治的观念，它主张顺应自然，并宣扬人应尊重生命，主张个性自由
单选题在西方法学史中，有一个流派强调研究法律的社会作用、实效、法律规则生效的条件以及法律与其他社会控制方式的联系的法学流派，这一流派还认为法应体现和维护社会整体利益，主张加强社会福利立法，认为法是社会控制的形式，它是（）A自然法学派B社会法学派C历史法学派D分析法学派
单选题主张把课程的重点放在现实社会问题及学生关心的社会问题上的理论是( ).A学科中心课程理论B学生中心课程理论C社会改造课程理论D目标课程理论